9e. MONSTRVM - Fascicvlvs II
Chapitres VI à X
L’enseignement de Langue et culture latines (LCL) vise à offrir aux élèves de 9e année une culture générale classique leur permettant de saisir l’influence de l’Antiquité gréco-romaine sur le bassin méditerranéen et les langues, en articulation avec les programmes de Français et d’Histoire.
C’est dans cette perspective que s’inscrivent les deux volumes de Monstrum, LCL 9e destinés à ancrer la sensibilisation au latin et à l’étymologie dans la découverte de l’histoire et de la civilisation romaines. Cette sensibilisation s’accompagne également d’un éclairage philosophique sur la mythologie gréco-romaine et de l’observation des permanences culturelles de l’Antiquité dans le monde moderne. Afin de mettre en valeur la richesse des musées et des sites qui permettent de découvrir la civilisation romaine dans la région, Monstrum, LCL 9e fait la part belle au patrimoine genevois et romand.
Même s’il est, en français, à l’origine des mots « monstre » ou « monstrueux », dans le monde romain, un monstrum est un prodige, un avertissement divin. Dans ce moyen d’enseignement, Monstrum est également le nom d’un chien apparu étrangement un soir d’orage et recueilli par une famille, les Nautii. Il nous accompagne tout au long des différents chapitres avant de disparaître subitement, annonçant ainsi l’imminence d’une catastrophe.
L'édition 2022 remplace l'édition pilote utilisée auparavant.