Physique

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La Physique s’inscrit dans le domaine Mathématiques et Sciences de la nature (MSN) du Plan d’études romand (PER). Au cycle d’orientation, l’enseignement de la Biologie et de la Physique, dans la continuité de celui des Sciences de la nature à l’école primaire, met l’accent sur l’observation et la modélisation des phénomènes et place l’élève en situation de démarche expérimentale, car la science relève autant de démarches que de connaissances à acquérir. 
Il contribue au Concept cantonal de promotion de la santé et de prévention 2030 ainsi qu’à la Stratégie biodiversité Genève 2030, dans le cadre d’un développement durable.