Remise des prix IDDEA le 24.11.2020

Le 24 novembre, à 18h, se tiendra, sous un format encore à préciser, la soirée 2020 de remise des prix IDDEA, qui encourage la concrétisation de projets d'entreprises durables et innovantes. Quinze idées ont bénéficié de conseils et formations durant six mois - lesquelles recevront un soutien monétaire des partenaires IDDEA, dont la Ville de Genève, allant jusqu'à CHF 20'000.-

Remise des prix IDDEA le 24.11.20202020-11-09T12:42:03+01:00

Projets innovants des Hautes écoles pédagogiques pour l’EDD

Réaliser ensemble des projets d’EDD novateurs éducation21 encourage de nouvelles approches qui favorisent l’Education en vue d’un Développement Durable (EDD) dans l’enseignement et l’école. Travaillez-vous dans une Haute Ecole Pédagogique en Suisse ou un institut de formation des enseignants ? Souhaitez-vous renforcer l’EDD dans votre institution ? Avez-vous une proposition inédite quant à la manière de vous y prendre ? éducation21 vous apporte son soutien dans le cadre du programme « Projets innovants des Hautes écoles pédagogiques pour l’EDD ».  Les projets qui intègrent l’EDD de manière novatrice et débouchent sur un produit concret, utilisable dans la pratique scolaire peuvent [...]

Projets innovants des Hautes écoles pédagogiques pour l’EDD2020-11-09T12:12:19+01:00

E21: Former à l’éducation en vue d’un développement durable : de l’argumentation à l’engagement.4.12.2020

Réseau EDD des formateurs et formatrices | Rencontre bilingue français/allemand Former à l’éducation en vue d’un développement durable : de l’argumentation à l’engagement Vendredi 4 décembre 2020 | 9:30-16:00 | HEP Fribourg Comment les (futur·e·s) enseignant·e·s peuvent-ils/elles mobiliser leurs savoirs et construire un argumentaire afin de sensibiliser leurs élèves à une cause? Des présentations plénières par des expert.e.s dans les domaines de l’éducation et des questions controversées, ainsi que des ateliers d’échanges, nous permettront de réfléchir à comment soutenir nos étudiant·e·s dans la construction de leur discours et les préparer à un enseignement en accord avec les principes de l’EDD. Plus [...]

E21: Former à l’éducation en vue d’un développement durable : de l’argumentation à l’engagement.4.12.20202020-11-09T12:08:33+01:00

Le CO des Grandes Communes a participé au Sommet des jeunes activistes en ligne « Notre monde, un autre monde »

20 novembre: Young Activists Summit - organisation Karine Losego-Bouzid et Guillaume Bondi Une classe de 10e LS et quelques élèves de 9e R1 et 10e LC du CO des Grandes Communes ont participé au Young Activists Summit 2020. Les élèves ont préparé ce sommet en classe durant 4 heures. Des  questions et interventions ont aussi été préparées à la maison. Durant le live du 20 novembre, 8'700 jeunes du monde entier ont suivi 7 jeunes activistes et leurs projets. De nombreuses questions posées par nos élèves ont été relayées lors de cet événement. Des images et interviews ont été réalisées et diffusées dans le monde entier par dev.tv, [...]

Le CO des Grandes Communes a participé au Sommet des jeunes activistes en ligne « Notre monde, un autre monde »2020-12-21T11:59:01+01:00

Nouveau livre: UN PLAN DE SURVIE DE L’HUMANITÉ / Les Objectifs de développement durable

Dédicace à distance dimanche 6 décembre ici . Nouveau livre UN PLAN DE SURVIE DE L’HUMANITÉ / Les Objectifs de développement durable René Longet Le monde se trouve dans une inadéquation profonde entre moyens et besoins, être et avoir, aujourd’hui et demain, Nord et Sud, urgence sociale et urgence environnementale. Le modèle de développement actuel épuise la Terre, nous épuise et accroît, malgré l’abondance de biens, les inégalités locales et globales. L’humanité est clairement à la croisée des chemins, l’un menant à une planète viable et vivable, l’autre au chaos. Nous le savons : il nous faut modifier fondamentalement nos [...]

Nouveau livre: UN PLAN DE SURVIE DE L’HUMANITÉ / Les Objectifs de développement durable2020-11-25T11:36:26+01:00

Numérique et environnement (21.10.2020 | 19h – 20h30 à Uni Dufour U600

Les services technologiques peuvent agir à différents niveaux. Par exemple, le Big Data et l’Intelligence Artificielle permettent d’améliorer les politiques publiques environnementales et climatiques avec une meilleure gestion de la consommation. Toutefois, ces mêmes technologies peuvent aussi contribuer à accentuer l’empreinte écologique. Lors de cette conférence, nous chercherons à comprendre comment le numérique peut relever les défis climatiques et quelles initiatives ont fait leur preuve malgré la menace que constitue le numérique pour la question environnementale. Entrée libre, sur inscription. Pour des questions d’organisation, la participation à l’événement est soumise à inscription.    Conférence également en direct en ligne Programme et intervenant-es [...]

Numérique et environnement (21.10.2020 | 19h – 20h30 à Uni Dufour U6002020-10-13T11:44:36+02:00

L’équipe Green’Z de l’Espace Entreprise agit dans le domaine de l’environnement!

Green’Z est une nouvelle équipe de l’Espace Entreprise. Elle regroupe 24 apprentis qui travaillent sur des projets en lien avec l’environnement. Projet #Trashtag Le 25 septembre, Green’Z a participé au #Trashtag qui est une action consistant à ramasser des déchets  dans l’environnement et à prendre en photo la différence entre « L’avant » et « L’après » https://youtu.be/y-Gnv3sbllQ       Collecte pour la fondation Partage En septembre 2020, l’Espace Entreprise à réalisé une récolte de vivres en collaboration avec Partage. https://youtu.be/lYhrPYkIKF0   Plus d'informations sur les actions de l'EE en matière de développement durable ici

L’équipe Green’Z de l’Espace Entreprise agit dans le domaine de l’environnement!2020-12-03T15:32:55+01:00

E21: Dossier thématique & Revue ventuno | Alimentation

L’alimentation et le développement durable sont étroitement liés : ce que nous mangeons façonne non seulement notre corps, mais aussi la planète. En travaillant sur ces questions, les élèves sont confrontés à la fois à des aspects sanitaires, écologiques, économiques, sociaux, spatiaux et temporels. Ils peuvent aisément tisser des liens entre ces différentes dimensions. Le dossier thématique et la revue ventuno sur l’alimentation vous suggère des pistes et ressources pour intégrer de façon vivante la thématique dans votre classe et l’ensemble de l’école Les questions qui peuvent être posées en classe sont multiples, leurs réponses complexes. L'agriculture est-elle possible sans [...]

E21: Dossier thématique & Revue ventuno | Alimentation2020-11-09T14:08:57+01:00

Former à l’éducation en vue d’un développement durable: de l’argumentation à l’engagement

Rencontre bilingue français – allemand avec traduction simultanée Vendredi 4 décembre 2020 │ 9h30h-16h00 │ HEP FR │ Fribourg Comment les (futur·e·s) enseignant·e·s peuvent-ils/elles mobiliser leurs savoirs et construire un argumentaire afin de sensibiliser leurs élèves à une cause? Des présentations plénières par des expert.e.s dans les domaines de l’éducation et des questions controversées, ainsi que des ateliers d’échanges, nous permettront de réfléchir à comment soutenir nos étudiant.e.s dans la construction de leur discours et les préparer à un enseignement en ligne avec les principes de l’EDD. Diverses questions, par exemple, comment promouvoir la littératie au développement durable, comment créer des [...]

Former à l’éducation en vue d’un développement durable: de l’argumentation à l’engagement2020-10-08T11:30:26+02:00

Forum de l’alimentation durable 12-16.10.2020 à Genève

Autour de la Journée mondiale de l’alimentation, la Ville de Genève et ses partenaires proposent à la population genevoise la deuxième édition d’un forum consacré à l’alimentation durable. L’édition 2020 se déroulera du 12 au 16 octobre,dans différents lieux de Genève. Elle vise à regroupercitoyen-ne-s, agriculteurs et agricultrices, acteurs et actrices de l’alimentation durable et populationgenevoise pour discuter du contenu de nos assietteset plus globalement de notre rapport à la nourriture. Le fil rouge thématique de cette édition sera le gaspillage alimentaire. Pour plus d’informations ici

Forum de l’alimentation durable 12-16.10.2020 à Genève2020-10-08T08:56:42+02:00

Semaine de la Démocratie: LA CONTRE-DÉMOCRATIE Défi ou chance pour la démocratie? Table ronde

Le concept de contre-démocratie ou d'alter-démocratie a émergé au début des années 2000 et définit la forme de démocratie qui fait acte de défiance vis-à-vis de la démocratie traditionnelle issue des urnes. Aujourd'hui, on ne peut que constater l'existence de cette mouvance, qui réunit tous les mouvements sociaux, y compris ceux de désobéissance civile tels que les grèves pour les femmes, les mouvements dénonçant les violences policières aux Etats-Unis ou encore le mouvement des gilets jaunes en France. Lire la suite LA CONTRE-DÉMOCRATIE: DÉFI OU CHANCE POUR LA DÉMOCRATIE Quand les mouvements de défense pour le climat s'en mêlent Table [...]

Semaine de la Démocratie: LA CONTRE-DÉMOCRATIE Défi ou chance pour la démocratie? Table ronde2020-09-28T11:03:17+02:00

Nouvelle décoration la zone piétonne de Carouge sur le thème: Un champ fleuri en mode récup

Les écoles carougeoises au service du recyclage ! Pour la deuxième année consécutive, les écoles de Carouge se sont mobilisées pour décorer la zone piétonne. Environ 800 élèves ont travaillé avec des matériaux récupérés, principalement du textile, et ont produit ensemble cette nouvelle installation de fleurs. En s'associant aux écoles primaires, l'Agenda 21 de la Ville de Carouge souhaite sensibiliser les enfants à la gestion des déchets et développer différemment leur potentiel créatif. Ce projet s’inscrit dans le cadre de l’éducation en vue du développement durable et a pour but de : Impliquer les enfants de différents âges dans une réalisation [...]

Nouvelle décoration la zone piétonne de Carouge sur le thème: Un champ fleuri en mode récup2020-09-24T18:45:30+02:00

16e challenge des Explorateurs de l’énergie et ressources pédagogiques (primaire)

Le site internet de Romande Énergie dédié au challenge propose diverses ressources (textes, animations visuelles, jeux en ligne, etc.) pour comprendre les modes de production de l’énergie, leurs enjeux environnementaux et évaluer des éco-gestes. La participation au challenge avec les élèves comporte trois temps d’activités : une phase d’apprentissage, un test en ligne réalisé en janvier et, pour 20 classes, une finale à Yverdon en mars 2021. Inscription au challenge (7 et 8P) d'ici au 2 octobre : explorateurs-energie.ch.

16e challenge des Explorateurs de l’énergie et ressources pédagogiques (primaire)2020-09-15T15:16:02+02:00
Go to Top