Aider les
élèves à préparer, réaliser, puis rendre compte d'un travail pratique (de laboratoire ou d'observation) n'est pas une mince affaire. Il existe aujourd'hui de nombreux outils
numériques permettant à chaque enseignante et enseignant d'encadrer et d'étayer le travail
individuel ou collectif de sa classe.
Cette formation vous présente les outils existants et vous fera découvrir leur
potentiel en s'appuyant sur des exemples réels d'intégration. La formation est structurée en trois parties :
- la préparation d'un TP par les élèves,
- le recueil et le partage de données et d'images durant le TP et
- les possibilités de restitution (poster scientifique, rapport?) individuelle ou collective, jusqu'à leur accompagnement formatif.
Chacun.e pourra y puiser les idées qui lui seront utiles.