{"id":3223,"date":"2026-03-05T09:36:20","date_gmt":"2026-03-05T08:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/?p=3223"},"modified":"2026-03-04T07:12:20","modified_gmt":"2026-03-04T06:12:20","slug":"chatgpt-et-leffet-de-halo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/2026\/03\/05\/chatgpt-et-leffet-de-halo\/","title":{"rendered":"ChatGPT et l’effet de halo"},"content":{"rendered":"

Il y a quelques mois, j’ai re\u00e7u un article \u00e0 relire. Il s’agissait d’un article analysant un sondage : la r\u00e9colte de donn\u00e9es avait \u00e9t\u00e9 faite manuellement et l’analyse \u00e9tait g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par des mod\u00e8les de langage (IA).
\nJ’ai \u00e9t\u00e9 bluff\u00e9e par la qualit\u00e9 de l’analyse et les jolis graphiques qui l’accompagnaient.
\nBluff\u00e9e… c’est vraiment le bon mot ! Car, apr\u00e8s relecture, il y avait beaucoup d’erreurs et d’incoh\u00e9rences. Heureusement, des relecteurs plus attentifs que moi les ont relev\u00e9es. Pour ma part, je n’ai vu la m\u00e9diocrit\u00e9 de l’article qu’apr\u00e8s qu’on m’encourage \u00e0 y \u00eatre attentive.<\/p>\n

Pourquoi peut-on se faire si facilement avoir par une production d’IA m\u00e9diocre ? Parce que, globalement, nos cerveaux ne sont pas bien difficiles \u00e0 convaincre ! Les illusions d’optique sont un bon support pour nous le rappeler.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Ces deux tables sont de m\u00eame forme : difficile \u00e0 croire \u00e0 moins d’utiliser un gabarit !<\/figcaption><\/figure>\n

Dans le cas pr\u00e9cis que je raconte, je vois un “biais cognitif” \u00e0 l’\u0153uvre : l’effet de halo.
\nOn a tendance \u00e0 attribuer tout un tas de qualit\u00e9s \u00e0 des personnes sur simple observation d’une de leur qualit\u00e9. Par exemple, on aura l’impression qu’une personne belle doit \u00eatre aussi intelligente, consciencieuse, etc. Comme tous les biais cognitifs, il affecte notre jugement sans qu’on en soit conscients. (2)<\/p>\n

<\/p>\n

\"L'effet<\/a>
L\u2019effet de halo est la tendance \u00e0 se faire une id\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale d\u2019une personne sur base d\u2019un ou plusieurs traits sp\u00e9cifiques. (3)<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Quel lien avec mon histoire ? L’article \u00e9tait (tr\u00e8s) bien pr\u00e9sent\u00e9 et (tr\u00e8s) bien \u00e9crit. Ces qualit\u00e9s sur la forme ont probablement eu un “effet halo” qui m’a laiss\u00e9 penser automatiquement que le fond \u00e9tait \u00e9galement de bonne qualit\u00e9.
\nCette “m\u00e9saventure” m’apprend donc quelque chose d’important : il faut faire attention \u00e0 ne plus utiliser la forme comme un\u00a0proxy<\/em>\u00a0de la qualit\u00e9 du fond. C’\u00e9tait un crit\u00e8re d\u00e9j\u00e0 discutable avant l’\u00e8re des IA g\u00e9n\u00e9ratives de texte, et qui devient compl\u00e9tement trompeur aujourd’hui.
\nPrenons le chemin long de “la spirale de la tortue” : doutons, informons-nous, analysons… et recommen\u00e7ons !<\/p>\n

\"\"<\/a>
La “spirale de la tortue”, un outil propos\u00e9 par l’Association A Seconde Vue (4)<\/figcaption><\/figure>\n

NB :
\n– le titre mentionne “chatGPT” mais pour l’\u00e9criture de l’article, ce n’est pas seulement chatGPT qui avait \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9
\n– cette m\u00e9saventure pourrait donner l’impression que les grands mod\u00e8les de langages sont uniquement de la poudre aux yeux. Je ne le pense pas. J’utilise notamment des IA pour m’aider \u00e0 coder (voire pour coder \u00e0 ma place) et le r\u00e9sultat est excellent (et il ne s’agit pas seulement de bluff puisque j’obtiens un programme qui tourne et fait ce que je veux \ud83d\ude09 )
\n– si les liens entre IA et esprit critique vous int\u00e9ressent, nous proposons r\u00e9guli\u00e8rement des formations en pr\u00e9sence sur ces th\u00e8mes. Il reste de la place pour le mercredi \u00e0 th\u00e8me du 11 mars<\/a> o\u00f9 il en sera notamment question. Il existe \u00e9galement une formation \u00e0 distance : https:\/\/edu.ge.ch\/site\/fc\/sem-10349\/<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

R\u00e9f\u00e9rences :<\/p>\n

(1) Tables de Shepard : https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Tables_de_Shepard
\n(2) L’effet de halo, pr\u00e9sent\u00e9 sur la chaine youtube Science\u00c9tonnante : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xJO5GstqTSY<\/a> \/ page wikipedia : https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Effet_de_halo<\/a>
\n(3) Effet de halo : https:\/\/inforjeunes.be\/effet-de-halo\/
\n(4) Je tiens cette image de l’association A Seconde Vue, association de promotion de l’esprit critique : https:\/\/www.afis.org\/Entretien-avec-Luc-Rodet<\/a><\/p>\n

Image d\u2019illustration g\u00e9n\u00e9r\u00e9e le 3 mars avec gemini<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il y a quelques mois, j’ai re\u00e7u un article \u00e0 relire. Il s’agissait d’un article analysant un sondage : la r\u00e9colte de donn\u00e9es avait \u00e9t\u00e9 faite manuellement et l’analyse \u00e9tait g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par des mod\u00e8les de langage (IA). J’ai \u00e9t\u00e9 bluff\u00e9e par la qualit\u00e9 de l’analyse et les jolis graphiques qui l’accompagnaient. 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