{"id":1777,"date":"2020-11-24T08:05:24","date_gmt":"2020-11-24T07:05:24","guid":{"rendered":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/?p=1777"},"modified":"2020-11-26T18:09:30","modified_gmt":"2020-11-26T17:09:30","slug":"hold-up-plusieurs-pistes-comprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/2020\/11\/24\/hold-up-plusieurs-pistes-comprendre\/","title":{"rendered":"Hold-up : plusieurs pistes pour comprendre"},"content":{"rendered":"
Le documentaire fran\u00e7ais Hold-up d\u00e9nonce un complot derri\u00e8re le coronavirus (entre autres nombreuses condamnations, pas toujours claires et parfois contradictoires). Avec un financement de plusieurs centaines de milliers de francs et plus de deux millions et demi de vues sur Internet (1), le documentaire a droit \u00e0 sa page wikipedia<\/a> et a suscit\u00e9 de tr\u00e8s nombreuses r\u00e9actions.<\/div>\n
Ces r\u00e9actions abordent diff\u00e9rents aspects compl\u00e9mentaires de ce ph\u00e9nom\u00e8ne:<\/div>\n

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    Le “d\u00e9bunking”<\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n
    C’est ce qu’on trouve le plus souvent: les “debunkers” reprennent un \u00e0 un les faits \u00e9nonc\u00e9s et corrigent ceux qui sont faux. Le documentaire Hold-up, avec ses 2h44 de t\u00e9moignages, est un colosse \u00e0 d\u00e9bunker!<\/div>\n
    Voici, par exemple, le travail de Thomas Gautier, youtubeur quebequois qui ne manque pas d’humour:<\/div>\n
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