La d\u00e9sinformation et le coronavirus semblent s’\u00eatre engag\u00e9s dans une v\u00e9ritable histoire d’amour: du rem\u00e8de miracle injustement cach\u00e9, \u00e0 la conspiration de laboratoires chinois, en passant par la volont\u00e9 occidentale de r\u00e9duire une population trop importante.<\/p>\n
On s’en attriste plus qu’on s’en \u00e9tonne, la cr\u00e9ation de “fausses informations” et de “th\u00e9ories du complot” en lien avec les crises ayant d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 observ\u00e9e et \u00e9tudi\u00e9e. On pourra par exemple lire ou \u00e9couter le sociologue Gerald Bronner \u00e0 ce sujet.<\/p>\n
Si vous en avez l’occasion, il peut \u00eatre int\u00e9ressant de sonder vos \u00e9l\u00e8ves: qu’ont-ils entendu? Qu’ont-ils cru? Pourquoi? Sont-ils pr\u00eat \u00e0 questionner la m\u00e9thode avec laquelle “ils se mettent des trucs dans le cr\u00e2ne”, pour reprendre l’expression de l’excellent youtubeur Mr Sam<\/a> (qui nous a fait l’honneur d’une conf\u00e9rence \u00e0 l’\u00e9cole Nicolas Bouvier en janvier 2020!)? Plusieurs \u00e9coles \u00e0 Gen\u00e8ve se sont engag\u00e9es dans des semaines th\u00e9matiques consacr\u00e9es \u00e0 l’esprit critique. S’appuyant notamment sur leurs exp\u00e9riences, le SEM proposera d\u00e8s l’ann\u00e9e prochaine une formation “comment (se) former \u00e0 l’esprit critique”. Ce sujet me semble aussi fondamental que passionnant, et aussi important pour nos \u00e9l\u00e8ves que pour nous…<\/p>\n <\/p>\n En attendant l’ouverture de cette formation, et pour conclure sur “la d\u00e9sinformation et le coronavirus”, voyons ce que Cl\u00e9ment Viktorovitch nous dit des th\u00e9ories du complot autour du coronavirus:<\/p>\n
\nC’est vraiment int\u00e9ressant de discuter avec eux, car nous nous rendons vite compte que nous aussi sommes loin d’\u00eatre irr\u00e9prochables. Si nos conclusions sont g\u00e9n\u00e9ralement tr\u00e8s diff\u00e9rentes de celles de nos \u00e9l\u00e8ves, ce n’est pas toujours parce que nous appliquons une meilleure m\u00e9thode mais souvent parce que nous partons avec des a priori diff\u00e9rents, d’adultes cultiv\u00e9s. Or, sans une meilleure m\u00e9thode, comment pourrions-nous pr\u00e9tendre avoir plus de chances de ne pas nous tromper?<\/p>\n