{"id":1414,"date":"2017-03-17T21:21:01","date_gmt":"2017-03-17T20:21:01","guid":{"rendered":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/?p=1414"},"modified":"2017-03-24T21:55:39","modified_gmt":"2017-03-24T20:55:39","slug":"plateforme-de-learning-quoi-faire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/tablettepedagogique\/2017\/03\/17\/plateforme-de-learning-quoi-faire\/","title":{"rendered":"Une plateforme d’e-learning? Pour quoi faire?"},"content":{"rendered":"
A Gen\u00e8ve, le d\u00e9partement de l’instruction publique a mis \u00e0 la disposition de tous les enseignants et de tous les \u00e9l\u00e8ves la plateforme d’e-learning “moodle”. D\u00e9couvrez dans une s\u00e9rie de vid\u00e9os quelques usages de cette plateforme:<\/div>\n
– pour accompagner sa classe au quotidien avec des devoirs sous la forme de vid\u00e9os\/quiz et des r\u00e9citations avec correction\u00a0instantan\u00e9e. (En lien avec le fonctionnement de la classe invers\u00e9e<\/a>)<\/div>\n
– pour proposer des s\u00e9quences interdisciplinaires. Moodle offre aux enseignants une plateforme commune pour l’\u00e9laboration de leur travail. Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e0 disposition une s\u00e9lection de ressources pour s’informer. Et pour s’interroger, des quizs autocorrig\u00e9s ou des questions ouvertes avec proposition de correction;<\/div>\n
– pour l’\u00e9valuation sommative. L’\u00e9valuation sommative a comme unique objectif de d\u00e9terminer le niveau des \u00e9l\u00e8ves. Les QCMs sont pour \u00e7a id\u00e9al car ils permettent de poser un grand nombre de questions sur un grand nombre de th\u00e8mes. Moodle permet de faire passer des QCMs aux \u00e9l\u00e8ves, de les corriger automatiquement et de donner des informations statistiques tr\u00e8s pouss\u00e9es.<\/div>\n
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