« WordCloud » ou Nuages de mots-clés

On les appelle WordCloud ou TagCloud, ce sont ces petits outils (site web et App) bien pratiques qui permettent de créer une représentation visuelle des mots (clés) d’une page web, d’un site internet, d’un livre, d’un texte, etc.

Pour quoi faire dans la classe ? Cela peut être une façon de résumer ou synthétiser un texte, de récolter les réponses de vos élèves (sondages, etc), de mettre en commun des idées sur un concept, etc.

Comment créer son propre WordCloud ? C’est très simple. On soumet un texte (peu importe la longueur) ou une adresse web et l’outil fait le travail pour vous! Au final les mots qui sont les plus utilisés, répétés ou populaires s’afficheront en plus grande taille.

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« Back to school » – Spécial rentrée scolaire!

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ça y’est ! c’est parti pour une nouvelle année scolaire !

Vous enseignez avec une tablette? ou un ordinateur? ou alors vos élèves sont peut-être équipés de tablettes ou de smartphones? Eh bien, nous vous proposons de découvrir comment les derniers outils du moment vons aideront à gagner du temps, à améliorer et à en enrichir votre enseignement!

 

Voir les postes suivants:

La classe connectée

La classe organisée

La classe inversée

Des microscopes et des tablettes

Du tableau à la tablette

 

 

 

 

« Que faut-il apprendre à nos enfants? »

FranceInter aborde ce sujet brûlant dans son émission « le téléphone sonne. »

 

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Quelle place pour le numérique à l’école, comment modifie-t-il la transmission des savoirs? quel contenu doit-on enseigner aux générations d’aujourd’hui, ces digital natives ou « petites poucettes » (M. Serres) ?

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TED, une alternative aux médias?

FranceInter revient sur cette alternative très intéressante.

TED, une série de conférences qui présentent des visions du monde; « un journalisme de solution »?, TED, c’est aussi une communauté virtuelle de plusieurs millions de personnes (via Twitter par exemple) et qui s’approprie et traduit ces conférences dans le but de constituer une sorte de bilbiothèque universelle des idées!

 

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Une recette qui marche: un contenu captivant, format court (10 min.),  et un(e) conférencier(ière) qui raconte une histoire (la méthode du storytelling à l’américaine).

Clin d’oeil sur ces conférences qui cartonnent:

Podcast France Inter:

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« L’écriture manuscrite est-elle en train de disparaître? »

La Radio Télévision Suisse (RTS) et TV5Monde soulèvent la question.

 

Quelle est la place de l’écriture manuscrite dans notre société de demain ? Dans certaines écoles, les tableaux noirs et cahiers sont remplacés par des tablettes numériques ? Faut-il avoir peur de cette perte du contact au papier ? l’image et le son prennent plus d’importance par rapport au texte écrit. Une révolution qui pourrait faire penser aux changements provoqués par l’invention de l’imprimerie au temps de Gutenberg ?

Voir l’extrait vidéo de la RTS:

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Logiciels libres et tablettes numériques

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Bien que le monde du logiciel libre fasse partie intégrante du paysage numérique contemporain, sa présence sur les appareils mobiles reste beaucoup plus timide, pour ne pas dire quasi-inexistante.

Vous vous êtes très certainement trouvés face à un document libre (ODT pour n’en citer qu’un), reçu par e-mail, que vous ne pouvez pas ouvrir sur votre tablette ou téléphone… ou posé la question de comment créer ou éditer un document (texte ou tableur) en format libre sur votre appareil mobile.

Ce bref article tentera de rapprocher « open documents » et tablettes en vous proposant quelques solutions simples pour jouir du libre de manière nomade.

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Des microscopes à accrocher sur votre appareil mobile

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Aujourd’hui, nous avons décidé de vous parler de ces petits microscopes qui peuvent grossir jusqu’à 200x et qui transforment n’importe quelle tablette ou smartphone en un véritable outil d’observation de notre environnement!

Faciles à installer sur la caméra de votre appareil mobile, il vous permettent donc non seulement de voir, à travers l’application « appareil photo », le monde de plus près mais aussi de le filmer et de le photographier. On en arrive assez vite à jouer et à poser la lentille sur tout et rien: un bout de peau, la feuille d’un arbre, une fourmi ou un morceau de gâteau au chocolat. Muni de piles et d’une lampe, le microscope peut être appliqué partout (ou presque!)

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Très ludique et facile d’utilisation, ce gadget ouvre d’énormes possibilités dans le cadre de la classe: on imagine par exemple la classe de biologie/sciences naturelles où les élèves peuvent observer leur environnement direct (en classe mais aussi hors-murs) et partir à la recherche d’éléments en lien avec le cours. Mais pourquoi pas en cours d’art ou de géographie…

Il existe de nombreux modèles sur le marché, de qualités et de grossissements très divers. C’est le chinois dx.com qui propose actuellement toute une série de microscopes avec ou sans système de fixation. Quant on prix, on y trouve des modèles qui sont d’une qualité tout à fait acceptable pour moins de 10$ l’unité.

Le Bioscope (laboratoire public des sciences de la vie de l’Université de Genève) s’est lancé dans l’aventure de ces microscopes en l’intégrant à ses projets, et nous offre une magnifique galerie d’images prises ces dernières semaines… de quoi vous donner un aperçu du potentiel de l’objet!

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La Classe inversée

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Khan Academy

On connaissait déjà la fameuse Khan Academy, version en anglais (US), qui offre une quantité impressionante de vidéos explicatives (tutoriels) façon « école à domicile » sur des sujets allant des mathématiques à l’histoire, et de l’économie à l’astronomie. Plus que de simples vulgarisations, ces vidéos constituent de solides outils pédagogiques pour quiconque souhaite découvrir et/ou approfondir sa connaisance sur un thème donné.

Et maintenant disponible en français, enfin…!

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La classe organisée

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C’est THE application dont tous les enseignants parlent en ce moment!

« La meilleure application pour le suivi scolaire et plus »

« Excellent sans hésitations »

« Application très pratique et intuitive. À conseiller aux collègues !! »

« Il me semble être un outil incontournable pour tout enseignant souhaitant se délester du ‘tout-papier' »

Source

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