{"version":"1.0","provider_name":"Biennale PIPAS","provider_url":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas","author_name":"Roger Gaillard","author_url":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas\/author\/edu-gaillardr\/","title":"PIPAS 22 - Photos-r\u00e9cits - Biennale PIPAS","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"yqOCEhGyDM\"><a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas\/archives\/pipas-22-photos-recits\/\">PIPAS 22 &#8211; Photos-r\u00e9cits<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas\/archives\/pipas-22-photos-recits\/embed\/#?secret=yqOCEhGyDM\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0PIPAS 22 &#8211; Photos-r\u00e9cits\u00a0\u00bb &#8212; Biennale PIPAS\" data-secret=\"yqOCEhGyDM\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"PIPAS Biennale de photographie 1\u00e8re\u00a0\u00e9dition Photos-r\u00e9cits 3\u201314 mai 22 Vernissage 3 mai 22 Centre de la Photographie Gen\u00e8ve + \u00c9coquartier Jonction PIPAS Biennale de Photographie 3 \u2014 14 mai 22 PIPAS est la premi\u00e8re rencontre photographique suisse prise en charge par des \u00e9l\u00e8ves \u2013 de l\u2019\u00e9cole primaire au Secondaire II \u2013 tant au niveau de la conception des images, de leur r\u00e9alisation, de leur dispositif d\u2019exposition que de leur communication au public.\u00a0PIPAS est aussi un acronyme\u2009: photographie et image pour l\u2019apprentissage scolaire. Organis\u00e9e par le service \u00e9coles m\u00e9dias (SEM) du DIP, l\u2019association Freeze, le Service d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation du DIP (SEE), PIPAS fait le pari de l\u2019image en mati\u00e8re d\u2019apprentissages scolaires. Dans un monde ou\u0300 les supports se de\u0301mate\u0301rialisent de plus en plus, il est grand temps que la jeunesse puisse s\u2019emparer concre\u0300tement des processus de cre\u0301ation et de diffusion des photographies pour en comprendre la complexite\u0301 et l\u2019impact. Penser, anticiper, questionner, contextualiser, essayer, re\u0301aliser, partager : cette manifestation permet de favoriser ainsi l\u2019acquisition de savoirs et de savoir-faire de manie\u0300re concre\u0300te et re\u0301flexive. Avec la th\u00e9matique \u00ab Photos-r\u00e9cits \u00bb choisie pour cette premi\u00e8re Biennale, les \u00e9l\u00e8ves et leurs enseignant.e.s ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9.e.s \u00e0 rendre visibles et lisibles les relations qu\u2019entretiennent textes et images. Durant l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021 \u2013 2022, le service \u00e9coles m\u00e9dias (SEM) du DIP a propos\u00e9 de nombreuses formations continues en lien avec PIPAS. Des ateliers photographiques et d&rsquo;\u00e9criture encadr\u00e9s par des artistes ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s et suivis dans diff\u00e9rentes classes du canton de Gen\u00e8ve. De la performance \u00e0 la sculpture, en passant par le roman-photo, le dazibao, la cr\u00e9ation de parure ou encore le portrait fictionnalis\u00e9, du 3 au 14 mai, leurs productions sont expos\u00e9es dans l\u2019\u00c9coquartier Jonction et au Centre de la Photographie de Gen\u00e8ve, en partenariat avec Centre de la Photographie de Gen\u00e8ve, le Fonds Municipal d\u2019Art Contemporain (FMAC), le Fonds Cantonal d\u2019Art Contemporain (FCAC), le Centre d\u2019Art Contemporain Gen\u00e8ve. Enseignant.e.s, mais aussi curieux de l\u2019image de tout \u00e2ge, gardez les yeux grand ouverts durant ces 12 jours, PIPAS propose \u00e9galement un riche programme : ateliers, lectures, films, rencontres avec des artistes, des \u0153uvres et des th\u00e9oricien.ne.s. de renomm\u00e9e europ\u00e9enne. Ma. 3 mai 21 Vernissage des expositions Sa. 7 mai 21 Une journ\u00e9e de formation \u00e9tait destin\u00e9e aux enseignant.e.s mais ouverte \u00e0 toutes et tous! \u00abLes pouvoirs de l\u2019image et de la litt\u00e9rature \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique\u00bb Une journ\u00e9e de rencontres autour de la question d\u2019une veille \u00e9cologique de l&rsquo;attention Des formations pour le personnel enseignant Durant la Biennale, des formations ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es aux le personnel enseignant. Des \u00e9v\u00e9nements et ateliers ouverts \u00e0 toutes et tous! Durant la Biennale, PIPAS proposait des \u00e9v\u00e9nements et ateliers. Exposition Centre de la Photographie Gen\u00e8ve Exposition Ecoquartier Jonction &nbsp; 10 ateliers photographiques et 8 ateliers d&rsquo;\u00e9criture ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s dans des classes de l&rsquo;ES I et\u00a0 l&rsquo;ESII pour les enseignant.e.s qui souhaitaient faire collaborer leurs \u00e9l\u00e8ves avec un.e artiste.\u00a0 Photographie \u00c9criture 35 classes participantes au projet PIPAS 9 classes EP EP Palettes EP Cit\u00e9-Jonction EP Pervenches EP [...]","thumbnail_url":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/pipas\/wp-content\/uploads\/sites\/255\/2023\/05\/4V0A7347-800x533.jpeg"}