Moodle : Plugin WIRIS pour les maths/ SEM-10922
|

SECONDAIRE Wiris est un plugin de mathématiques pour les maths. Il permet, grâce à un moteur de calcul formel et au langage de programmation, de concevoir des questions mathématiques sophistiquées. En utilisant des variables aléatoires, l’enseignant-e … Lire la suite

Découvrir la classe inversée en ligne / SEM-10442
|

SECONDAIRE La « classe inversée » propose une nouvelle répartition des activités en classe et à la maison pour plus d’efficacité et d’interactivité. Il vous est proposé de découvrir cette méthode en ligne et d’explorer des … Lire la suite

Moodle : Débuter avec moodle: créer un cours statique / SEM-10901
|

SECONDAIRE Comment mettre à disposition des élèves de multiples ressources de cours en un ensemble structuré et attrayant ? Que ce soit des images, des corrigés, des vidéos vues en classe, Moodle devient un prolongement naturel du … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Améliorer la présentation des ressources / SEM-10902
|

SECONDAIRE Comment rendre les espace de cours plus attrayants et les ressources facilement accessibles ? Moodle offre, par exemple, la possibilité de structurer des ressources éparses (texte, liens, images vidéo et sons) en un ensemble appelé « livre ». … Lire la suite

Moodle : Activer les comptes EEL des élèves / SEM-10910
|

SECONDAIRE REMARQUE IMPORTANTE: depuis octobre 2020, l’activation des comptes EEL et l’inscription des élèves sont présentés dès le module 1 (en effet, depuis le passage par l’école en ligne en mars-juin 2020, une grands majorité des … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Créer des évaluations automatisées / SEM-10904
|

SECONDAIRE Moodle propose des outils sophistiqués de création de tests automatisés, adaptables à tous types de travaux et disciplines ; de parcours alternant apport théorique et autoévaluation, tout en suivant les performances des élèves. La correction automatisée … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer son carnet de notes / SEM-10907
|

SECONDAIRE Moodle centralise dans le carnet de note les « scores » et les commentaires des activités qui font l’objet d’une évaluation (devoirs, tests). Comment fonctionne cet outil de communication, comment l’adapter à ses besoins et comment contournés … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – proposer des devoirs en ligne / SEM-10905
|

SECONDAIRE Moodle permet de créer des devoirs, adaptables à tous types de travaux et disciplines, et d’en assurer le suivi. L’inscription automatique dans le calendrier rappelle les échéances aux élèves. L’activité «Devoir» de Moodle permet de … Lire la suite

Moodle : Créer des évaluations automatisées – niveau 2 / SEM-10913
|

SECONDAIRE Devenez un expert des quiz dans Moodle! Les quiz, ou tests, ou évaluations automatisées, sont une activité extrêmement puissante de Moodle et qui méritait donc au moins deux modules. Dans le premier, vous avez vu … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – l’évaluation critériée dans Moodle / SEM-10906
|

SECONDAIRE L’activité « devoir » de Moodle intègre des outils de création de grille et de guide d’évaluation tellement pratiques qu’il devient difficile de s’en passer pour évaluer des productions complexes : rapport scientifique, rédaction, présentation orale, exposé, etc. … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités interactives simples pour sa classe / SEM-10903
|

SECONDAIRE Moodle propose des outils simples pour rendre votre cours dynamique : proposer un sondage, intégrer des jeux personnalisés créer un forum simple pour communiquer avec sa classe. Cette interactivité permet de connaître la fréquentation par … Lire la suite

Moodle : L’application Moodle Mobile / SEM-10912
|

SECONDAIRE L’application Moodle Mobile pour smartphone IOS et Android permet aux élèves de votre classe d’accéder facilement à votre cours en ligne et participer à certaines des activités depuis leur téléphone ( test, leçon, message, forum, … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Gérer des cours multi-classes et d’une année à l’autre / SEM-10908
|

SECONDAIRE Moodle simplifie l’organisation du travail des personnes enseignant un même programme à plusieurs classes en parallèle. Il permet de partager un espace de cours entre plusieurs groupes et différencier finement les parcours en jouant sur … Lire la suite

Moodle : Créer des leçons automatisées / SEM-10911
|

SECONDAIRE Moodle permet de créer une leçon interactive automatisée alternant contenu multimédia et passage par des questions. L’élève avance à son rythme, guidé vers diverses ressources selon les réponses fournies à des questions. L’activité leçon est … Lire la suite

SEM-10533 / Travailler à distance avec ses élèves avec Google Classroom
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Présentation: Dans cette formation en ligne, nous vous expliquons comment utiliser un environnement numérique de travail pour prolonger l’enseignement dispensé en classe en dehors des murs de l’école. Autrement dit, vous apprendrez comment … Lire la suite

Data Detox : reprendre le contrôle sur ses données / SEM-10330
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE De votre Supercard chez la Coop à votre compte Gmail, en passant par vos pages Internet visitées ou vos déplacements dans la ville, le portable dans la poche, le big data est partout… … Lire la suite

LibreOffice Impress (cours avancé) / SEM-10257
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser les fonctions avancées de Impress : masques, styles, vidéos, son, diagrammes et tableaux. Contenu : Savoir utiliser les styles et les masques. Savoir introduire du son, des vidéos, des diagrammes et des … Lire la suite

L’information à l’ère digitale : des fake news aux bulles filtrantes / SEM-10321
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE « Le web, c’est bien souvent encore le Far West de l’info ! … même abreuvé et assailli d’informations, l’internaute n’est pas forcément bien informé !» Quelle est la valeur de l’information à l’ère digitale ? … Lire la suite

Dessiner avec LibreOffice.Draw / SEM-10439
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE   Apprendre à dessiner des objets (2D) avec LibreOffice.Draw: Créer des publications avec vos élèves, faire un plan de classe… Ce cours vous permettra d’apprendre la base du dessin vectoriel avec LibreOffice.Base en … Lire la suite

Moodle : Devenir autonome – Activités collaboratives / SEM-10909
|

SECONDAIRE Vous voulez faire collaborer vos élèves autour d’une tâche? Moodle propose des activités structurées facilitant la collaboration, l’échange critique, la co-évaluation, etc. Au service d’un bon scénario, ces activités favorisent la métacognition et renforcent la … Lire la suite

Créer une présentation efficace avec LibreOffice Impress (débutant) / SEM-10256
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Créer une présentation animée efficace avec LibreOffice Impress, permettant une bonne compréhension de l’auditoire. Modalités : Travail individuel en ligne d’environ 3h. des vidéos et explications en ligne à visionner. des exercices à … Lire la suite

Transhumanisme / SEM-10640
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à la fois inquiétants et … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538
|

SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles dans l’enseignement des mathématiques ? Que ce … Lire la suite

Utiliser les appareils numériques des élèves en classe – BYOD / SEM-10123
|

SECONDAIRE Les téléphones portables et autres objets connectés sont autant de technologies qui dorment dans les poches de vos élèves. S’il est souhaitable d’en interdire leur utilisation en classe la plupart du temps, ils peuvent se … Lire la suite

Utiliser OpenBoard en classe / SEM-10124
|

SECONDAIRE L’école genevoise a vu arriver dans ses salles de classe un remplaçant solide aux indétrônables rétroprojecteurs. Le système de projection interactif (SPI) permet aux enseignant-e-s d’utiliser l’ordinateur de classe comme un rétroprojecteur nouvelle génération : … Lire la suite

Créer des vidéos pédagogiques pour sa classe / SEM-10413
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Internet foisonne de vidéos ou tutoriels en ligne expliquant et enseignant tout (ou presque), du maniement de la hache à l’apprentissage du Russe… et si vous vous mettiez vous aussi à créer des … Lire la suite

S’organiser pour réduire son stress / SEM-10447
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE La méthode « GTD » (getting things done) de David Allen est particulièrement adaptée aux enseignants multi-tâches. Avec des outils de prise de notes et quelques adaptations, elle est assez simple à mettre en œuvre … Lire la suite

Utiliser aisément des vidéos en classe à des fins pédagogiques / SEM-10531
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Disposez d’outils clés en main pour manier aisément les vidéos dans vos cours. Vous apprendrez tout (ou presque) du téléchargement de vidéos sur YouTube à l’enregistrement d’émissions TV sur votre ordinateur en passant … Lire la suite

Traitement de texte et tableur : utiliser les styles / SEM-10204
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Utiliser les styles de paragraphes est un réel apport pour la rédaction de documents et pourtant cette fonctionnalité est très peu connue. Cela vous permettra d’appliquer des formatages sur l’ensemble de votre document … Lire la suite

Chasse au trésor avec des QR-codes / SEM-10916
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Les QR-codes encapsulent des informations que les élèves peuvent déchiffrer avec leurs téléphones ou tablettes. Ils constituent donc un outil idéal pour créer des chasses au trésor! Dans cette formation, vous découvrirez les … Lire la suite

Traitement de texte : effectuer un publipostage avec LibreOffice / SEM-10205
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Le publipostage: c’est utile lorsque l’on destine une lettre type à une grande quantité de personnes. Chaque lettre est personnalisée avec les coordonnées des destinataires. Pour se faire, on doit disposer d’une table … Lire la suite

Enseigner avec ma tablette / SEM-10111
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE La tablette numérique est le couteau suisse de l’enseignant-e: outil polyvalent et efficace, la tablette est un véritable cartable numérique qui peut non seulement stocker nos cours et nos manuels mais aussi les … Lire la suite

Introduire la notion de fonctions avec géogébra / SEM-10517
|

SECONDAIRE Geogebra est un outils idéal pour présenter la notion de fonction; à travers des manipulations interactives, le logiciel permet de faire le lien entre les différents aspects : phénomène modélisé, tableau de valeur, graphique et … Lire la suite

Copier vos CD/DVD sur des clés usb / SEM-10502
|

SECONDAIRE / PRIMAIRE Comment visionner un DVD sur un ordinateur moderne n’ayant pas de lecteur CD/DVD ? Il vous suffit de copier votre disque sur une clé usb, puis d’utiliser votre clé comme un disque ! … Lire la suite

QR-codes et pédagogie / SEM-10509
|

SECONDAIRE Que permettent les qr-codes dans un cadre pédagogique ? Comment les générer et les intégrer dans vos cours ? La formation « qr-codes » a pour objectif de répondre à ces deux questions. Vous y découvrirez des … Lire la suite

République et canton de Genève | DIP connexion