RaspberryPi : Projet de commande à distance. Initiation à la domotique / SEM-10811

SECONDAIRE Apprenez à programmer une interface web vous permettant d’interagir à distance avec le RaspberryPi afin d’allumer ou d’éteindre des lumières ou d’autres appareils électriques. Modalités : le cours en ligne d’une durée d’environ 3 heures sera … Lire la suite

RaspberryPi : Prise de photo et vidéo (TIMELAPSE) / SEM-10812

SECONDAIRE Utiliser la caméra sur un RaspberryPi. Créer un film (timelapse). Déposer les photos/films prises sur un site web. Vous pourrez ainsi les consulter à distance depuis un ordinateur ou un smartphone. Modalités : le cours … Lire la suite

Python et interfaces graphiques / SEM-10809

SECONDAIRE Comment ajouter une dimension graphique au langage python ? Il s’agit d’un langage souvent choisi pour enseigner les bases de la programmation car il est simple à appréhender. On peut cependant regretter son apparence un … Lire la suite

Enseigner l’algorithmique et la programmation selon le nouveau PEC de l’ECG / SEM-10810

SECONDAIRE Vous n’avez jamais abordé les nouvelles notions du PEC ÉCG en algorithmique et programmation avec vos élèves ? Cette formation est pour vous ! Vous allez apprendre à présenter votre cours avec des exemples et … Lire la suite

Un futur en forme de robot / SEM-P1555

PRIMAIRE L’essor de la robotique et le développement de l’intelligence artificielle, de nos jours, doit éveiller notre curiosité. En effet, ces avancées technologiques se démultiplient et il apparaît nécessaire de s’y intéresser. Modalités : Travail individuel en … Lire la suite

Faire un site web eduge pour ses élèves en 4h / SEM-10307

SECONDAIRE Découvrez comment créer un site web simple pour votre cours ou vos classes. Votre site sera hébergé par eduge.ch, et ne sera visible que par les utilisateurs inscrits sur eduge.ch. Les possibilités sont multiples : … Lire la suite

Apprendre à créer un jeu avec Blockly en 4 heures / SEM-10251

SECONDAIRE L’environnement de programmation Blockly, développé par Google, est utilisé dans un grand nombre de projets sur le web dont Scratch, Code.org ou App Inventor. Blockly est un environnement de programmation graphique par blocs, basé sur … Lire la suite

Introduction à la programmation / SEM-10808

SECONDAIRE Depuis l’introduction du numérique à l’école, la programmation a pris de l’importance et il est donc important pour un-e enseignant-e de posséder un minimum de connaissances en informatique. Contenu : – Historique des langages et … Lire la suite

Python : Les bases de la programmation / SEM-10807

SECONDAIRE / PRIMAIRE Apprentissage d’un langage en pleine ascension: Python. Modalités : Formation en ligne d’une durée d’environ 5 heures, abordera les points suivants : Introduction à Python, les outils de base. Un premier exemple, hello … Lire la suite

Thymio : programmation avancée / SEM-10250 / Hybride

SECONDAIRE / 9 et 16.11.2022 Aseba Studio et le module VPL permettent de programmer des comportements beaucoup plus complexes que les modes de base livrés avec le robot Thymio. Blockly et Scratch sont maintenant disponibles, élargissant … Lire la suite

Programmer de manière ludique avec ses élèves / SEM-P1536 / Hybride

PRIMAIRE / 08.02.2023 Aborder la programmation avec ses élèves de manière ludique et simplifiée, grâce à Scratch et Scratch Junior (iPad). Avec leur interface visuelle, les élèves peuvent très facilement programmer leurs propres histoires et jeux … Lire la suite

Programmation de shell-scripts pour Linux / SEM-10804

SECONDAIRE La programmation système vous permet de créer des scripts automatisant des tâches répétitives comme les configurations des nombreuses machines du DIP. Prérequis: La programmation (autres langages) ne doit pas être une inconnue pour vous. Sans … Lire la suite

Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire / SEM-P1511 / Hybride

PRIMAIRE / 07.12.2022 Le robot Thymio II est un outil complet permettant à vos élèves de procéder de manière ludique au « tâtonnement expérimental ». Observer, faire des hypothèses, manipuler, partager… Une manière simple d’entrer dans … Lire la suite

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