Le code QR, une ressource augmentée / SEM-P1512 / Hybride
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PRIMAIRE 27.05.20 Intégrez des codes QR dans vos documents pour les enrichir de ressources numériques (vidéo, géomatique, son, activités interactives, animations, image, texte…). Contenu: Définir l’usage adéquat du code QR … Lire la suite

Une frise du temps numérique / SEM-P1542 / Hybride
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PRIMAIRE 01.04.20 Vous doter des moyens de construire avec vos élèves le temps, depuis la journée aux périodes historiques, c’est simple : gardez les traces de vos activités tout au long … Lire la suite

Thymio : programmation avancée / SEM-10250 / Hybride
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SECONDAIRE / 13.11.2019 et 15.01.2020 Aseba Studio et le module VPL permettent de programmer des comportements beaucoup plus complexes que les modes de base livrés avec le robot Thymio. Blockly … Lire la suite

Vidéos pédagogiques : utiliser aisément des vidéos en classe, les spécificités des mathématiques (3)/ SEM-10538
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SECONDAIRE Quelles vidéos de maths choisir ? Comment en fabriquer soi-même ? Sous quelles modalités les proposer aux élèves (en classe ? à la maison ?). A quoi les vidéos peuvent-elles être utiles … Lire la suite

Réaliser un film d’animation avec classe / SEM-P1519 / Hybride
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PRIMAIRE présentiel le 16 et le 30 octobre 2019 Réaliser des films d’animation en classe, une manière ludique et transdisciplinaire pour travailler les MITIC. Venez acquérir les quelques bases techniques … Lire la suite

Et si votre classe réalisait un court film? / SEM-P1083 / Hybride
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PRIMAIRE présentiel le 19 février 2020 La réalisation d’un court film avec ses élèves repose sur des notions et des pratiques fondamentales que ce cours devrait permettre d’acquérir. C’est également … Lire la suite

Pour une exploitation interactive et pédagogique de son Tableau blanc interactif (TBI) / SEM-P1501 / Hybride
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PRIMAIRE présentiel 6+13.05.20 Depuis quelques années, certaines classes ont été équipées d’un Tableau blanc interactif (TBI). Cet outil multimédia offre de vastes possibilités d’utilisation. L’application OpenBoard, quant à elle, vous … Lire la suite

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