{"id":12330,"date":"2016-02-28T15:42:32","date_gmt":"2016-02-28T14:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.anticiper.ch\/wpee\/com8bac2\/?p=12330"},"modified":"2026-07-30T09:51:24","modified_gmt":"2026-07-30T07:51:24","slug":"drize","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/drize\/","title":{"rendered":"Cycle d&rsquo;orientation de Drize"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 hundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-overflow:visible;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-column-no-min-height\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><div>\n<p>AcAc<strong>Actions 2025-2026<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projets reconduits:\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Verres r\u00e9utilisables<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> pour les manifestations au CO Drize d\u00e9cor\u00e9s d\u2019un logo cr\u00e9\u00e9 par des \u00e9l\u00e8ves, toujours employ\u00e9s lors des manifestations.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Poursuite du projet de <\/span><b>v\u00e9g\u00e9talisation Re-Cr\u00e9ation\/Cool city \u00e9coles<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Recyclage<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> du mat\u00e9riel \u00e9l\u00e8ve en fin d\u2019ann\u00e9e<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Mobilit\u00e9 douce<\/b><span style=\"font-weight: 400\">:\u00a0<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">20 v\u00e9los disponibles \u00e0 l\u2019emprunt pour des sorties avec les classes\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Participation au bike2work challenge pour les enseignantes et les enseignants<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Dans le cadre de Silence on lit (SOL):\u00a0<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0une boite \u00e0 livres est mise \u00e0 disposition devant le secr\u00e9tariat, afin d\u2019\u00e9changer et de d\u00e9couvrir.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Des <\/span><b>transats<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> ont \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 disposition sur r\u00e9servation pour les enseignants souhaitant emmener leur classe \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur pour Silence on lit.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Nouveaux projets:\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">S\u00e9ries de <\/span><b>cours facultatifs<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> sur une courte dur\u00e9e: fabrication d\u2019un sac \u00e0 tarte avec un sac de commission pouvant servir \u00e0 transporter les p\u00e2tisseries pour les ventes diverses; fabrication d\u2019un livre<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Mobilit\u00e9 douce<\/b><span style=\"font-weight: 400\">:\u00a0<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">20 v\u00e9los disponibles \u00e0 l\u2019emprunt pour des sorties avec les classes\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Organisation d\u2019une journ\u00e9e\/semaine consacr\u00e9e \u00e0 la petite reine comprenant des cours de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re, des ateliers de r\u00e9paration de v\u00e9los.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">participation au bike2school challenge pour les \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Demi journ\u00e9e sans \u00e9cran<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> dans tout l\u2019\u00e9tablissement\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>D\u00e9chets:\u00a0<\/b>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Suivi des d\u00e9chets: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">organisation du ramassage du compost et des anneaux de classeur r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s en fin d\u2019ann\u00e9e scolaire avec la Ville de Carouge\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Recyclage<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: vaisselle r\u00e9utilisables lors des r\u00e9unions entre enseignantes et enseignants<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">ateliers <\/span><b>La vraie vie de nos d\u00e9chets<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Conf\u00e9rence du chef Papou Mundiya Kepanga et du r\u00e9alisateur Marc Dozier<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Projets pour classes et enseignant.e.s volontaires: <\/span><b>visites \u00e0 Zibay Ecoparc.\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actions 2024-2025<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Promotion du ramassage des <strong>d\u00e9chets sauvages<\/strong> pour les Clean up days les 13 et 14 septembre.<\/li>\n<li>Dans le cadre du <strong>Black Friday va Green Friday<\/strong>: activit\u00e9s autour des d\u00e9chets et la fast fashion. A la m\u00e9diath\u00e8que, exposition con\u00e7ue par l&rsquo;association Public Eye sur les m\u00e9faits de la Fast Fashion; distribution de flyers \u00ab\u00a0la face cach\u00e9e d\u2019un t-shirt\u00a0\u00bb. Divers ateliers anim\u00e9s par l\u2019association AniMuse. Sur inscription et sur trois p\u00e9riodes hors temps scolaire, atelier de revalorisation textile (r\u00e9paration de v\u00eatement et\/ou upcycling) anim\u00e9 par une enseignante d\u2019ACM et une enseignante passionn\u00e9e de couture.<\/li>\n<li>Mise en place d\u2019un <strong>cours facultatif sur le d\u00e9veloppement durable<\/strong> d\u00e8s le deuxi\u00e8me semestre : le but est de pouvoir faire participer des enseignant.e.s et des \u00e9l\u00e8ves au d\u00e9veloppement de projets en lien avec la durabilit\u00e9: relance du potager, promotion de la mobilit\u00e9 douce; revalorisation textile.<\/li>\n<li><strong>Verres r\u00e9utilisables<\/strong> pour les manifestations au CO Drize d\u00e9cor\u00e9s d\u2019un logo cr\u00e9\u00e9 par des \u00e9l\u00e8ves, toujours employ\u00e9s lors des manifestations.<\/li>\n<li>Poursuite du projet de <strong>v\u00e9g\u00e9talisation<\/strong><\/li>\n<li><strong>Recyclage<\/strong> du mat\u00e9riel \u00e9l\u00e8ve en fin d\u2019ann\u00e9e<\/li>\n<li><strong>Mobilit\u00e9 douce<\/strong>: organisation du local v\u00e9lo, d\u2019un syst\u00e8me de r\u00e9servations des 20 v\u00e9los disponibles \u00e0 l\u2019emprunt par des classes. Organisation d\u2019une journ\u00e9e\/semaine du v\u00e9lo avec des cours de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re, des ateliers de r\u00e9paration de v\u00e9los. Participation au bike2work\/bike2school challenge.<\/li>\n<li><strong>Boite \u00e0 livres<\/strong>\u00a0: Dans le cadre de Silence on lit, une boite \u00e0 livres est mise \u00e0 disposition devant le secr\u00e9tariat, afin d\u2019\u00e9changer et de d\u00e9couvrir.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actions 2023-2024<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Promotion de la mobilit\u00e9 douce (v\u00e9los) et de l\u2019alimentation durable<\/li>\n<li>R\u00e9daction avec des \u00e9l\u00e8ves d\u2019une charte \u00ab\u00a0Durabilit\u00e9\u00a0\u00bb pour l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<li>Poursuite du projet de v\u00e9g\u00e9talisation<\/li>\n<li>Poursuite du projet sur l\u2019impact environnemental du num\u00e9rique<\/li>\n<li>Recyclage du mat\u00e9riel \u00e9l\u00e8ve en fin d\u2019ann\u00e9e<\/li>\n<li>Participation au bike to work challenge<\/li>\n<li>Boite \u00e0 livres: Dans le cadre de Silence on lit, une boite \u00e0 livres est mise \u00e0 disposition devant le secr\u00e9tariat, afin d\u2019\u00e9changer et de d\u00e9couvrir.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<p><strong>Actions 2022-2023<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Verres r\u00e9utilisables pour les manifestations au CO Drize d\u00e9cor\u00e9s d\u2019un logo cr\u00e9\u00e9 par des \u00e9l\u00e8ves (suite \u00e0 un concours).<\/li>\n<li>V\u00e9g\u00e9talisation d\u2019une partie b\u00e9tonn\u00e9e du pr\u00e9au de l\u2019\u00e9cole<\/li>\n<li>Recyclage du mat\u00e9riel \u00e9l\u00e8ve en fin d\u2019ann\u00e9e<\/li>\n<li>R\u00e9duction de la consommation \u00e9lectrique du b\u00e2timent (en agissant sur les nombreux appareils en veille)<\/li>\n<li>Campagne d\u2019information aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves sur l\u2019impact environnemental des appareils et services num\u00e9riques<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><strong>Actions 2018-2019<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Potager Urbain Didactique (inauguration ce printemps) : poursuite du projet avec une mise en avant du volet didactique, \u00e9videmment en relation avec le PER.<\/li>\n<li>Gestion des d\u00e9chets: poursuite et amplification du projet sur toute l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2019-2020.<\/li>\n<\/ul>\n<div><\/div>\n<p><strong>Actions 2017-2018<\/strong><\/p>\n<div>\n<p>Pour la <strong>gestion des d\u00e9chets et la sensibilisation au tri<\/strong>, quelques classes de 11<sup>\u00e8me<\/sup>, sous la houlette de leur enseignante de g\u00e9ographie, ont pr\u00e9par\u00e9 une pr\u00e9sentation sur cette th\u00e9matique \u00e0 destination de toutes les autres classes de l&rsquo;\u00e9cole. PAR les \u00e9l\u00e8ves, POUR les \u00e9l\u00e8ves: tel est notre devise. Un autre travail sur la vaisselle recyclable a \u00e9t\u00e9 entrepris en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e. Apr\u00e8s un travail d&rsquo;enqu\u00eate et de recherche des \u00e9l\u00e8ves, l&rsquo;\u00e9cole fournit d\u00e9sormais de la vaisselle exclusivement compostable ou recyclable lorsqu&rsquo;il n&rsquo;est pas possible de recourir \u00e0 de la vaisselle lavable. De plus, tous les d\u00e9tergents utilis\u00e9s (savon mains, liquide vaisselle, pastilles lave-vaisselle,\u2026) seront \u00e9cologiques. Ce dernier point est simple, basique, et devrait \u00eatre impos\u00e9 au sein de chaque \u00e9tablissement. Comment est-il encore possible \u00e0 nos jours d&rsquo;utiliser des produits nocifs pour l&rsquo;environnement dans les \u00e9coles??!? De plus, le module sur la sensibilisation au tri sera recycl\u00e9 lors de manifestation de la commune de Carouge. Enfin, 5 classes ont particip\u00e9 au concours EDUKI 2018, avec succ\u00e8s pour l&rsquo;un des projets.<\/p>\n<\/div>\n<div>Le projet de <strong>Potager Didactique<\/strong> est en phase de construction et les \u00e9l\u00e8ves y seront invit\u00e9s dans un deuxi\u00e8me temps. Nous avons collabor\u00e9 avec diff\u00e9rentes communes dont nos \u00e9l\u00e8ves proviennent et la fondation Education21 participe \u00e0 son financement, ainsi que l&rsquo;association \u00ab\u00a0Nature en ville\u00a0\u00bb. La vis\u00e9e de ce jardin est \u00ab\u00a0didactique\u00a0\u00bb et non \u00ab\u00a0productive\u00a0\u00bb. Il y sera cultiv\u00e9 des esp\u00e8ces pouvant avoir un caract\u00e8re illustratif de notions \u00e9tudi\u00e9es en classe (Biologie, \u00c9ducation nutritionnelle, Science humaines, \u2026). Tout ceci en 100% bio \u00e9videmment et en visant la permaculture \u00e0 terme.<\/div>\n<p><strong>Actions 2016-2017<\/strong><\/p>\n<p>L&rsquo;ann\u00e9e 2016-2017 est un peu l&rsquo;ann\u00e9e du <strong>compost<\/strong>. Donc avec l&rsquo;aide de la Mairie de Carouge (participe \u00e0 la <strong>plateforme EDD de Carouge<\/strong>), la voirie, le concierge<strong>,<\/strong> l&rsquo;\u00e9quipe de nettoyage, une classe de CT, nous avons inaugur\u00e9, mis en place, pes\u00e9, cr\u00e9\u00e9 des animations autour de ces nouvelles poubelles, toujours en cr\u00e9ant un d\u00e9chet qui doit \u00eatre bien tri\u00e9 au final, toujours en utilisant des produits recyclables et cette ann\u00e9e surtout compostables. Cette recherche participe au concours environnement jeunesse 2016-2017, et pour sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves de tout l&rsquo;\u00e9tablissement, ce sont les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;\u00e9cole qui ont s\u00e9lectionn\u00e9 les 4 affiches cr\u00e9\u00e9es par la classe de CT qui ont ensuite \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9es au concours.<\/p>\n<p>Selon le concierge de l&rsquo;\u00e9cole le <strong>tri<\/strong> s&rsquo;est sensiblement am\u00e9lior\u00e9 et la r\u00e9colte de compost est fructueuse.<\/p>\n<p>Ces diff\u00e9rents projets permettent d&rsquo;animer l&rsquo;\u00e9cole \u00e0 plusieurs reprises durant l&rsquo;ann\u00e9e scolaire tout en permettant d&rsquo;am\u00e9liorer notre cadre de vie au sein de l&rsquo;\u00e9tablissement, mais aussi \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur. Ces projets sont toujours d&rsquo;actualit\u00e9 et permettent de mieux cerner le monde qui nous entoure. Toutefois, ils ne peuvent malheureusement jamais \u00eatre soumis pour approbation \u00e0 l&rsquo;avance, car une recherche s&rsquo;adapte aux circonstances au jour le jour.<\/p>\n<p>Au final, et c&rsquo;est le plus important avec ces projets, c&rsquo;est de <strong>redonner confiance aux \u00e9l\u00e8ves<\/strong> tout en les <strong>valorisant<\/strong> par une <strong>participation active<\/strong> de sauvegarde de notre plan\u00e8te. Cf art 10 al 1 LIP.<\/p>\n<p><strong>Actions 2015-2016<\/strong><\/p>\n<p>En 2015-2016, le r\u00e9f\u00e9rent de l&rsquo;\u00e9cole a demand\u00e9 \u00e0 la b\u00e9n\u00e9vole de faire partie de l&rsquo;agenda 21.\u00a0 Pour \u00eatre dans l&rsquo;air du temps, nous avons d\u00e9cid\u00e9, comme d&rsquo;autre \u00e9cole de r\u00e9agir face \u00e0 la probl\u00e9matique des <strong>d\u00e9chets<\/strong> en recevant le centre de tri. Toujours en participant \u00e0 des concours pour motiver les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9galement toucher les acteurs de tout l&rsquo;\u00e9tablissement. Nous avons d\u00e9cid\u00e9 que l&rsquo;inauguration de ces poubelles serait r\u00e9alis\u00e9e par une classe de CT, en faisant passer toutes les classes de l&rsquo;\u00e9cole devant un de ces centres de tri, tout en d\u00e9gustant un jus de pommes dans un verre en pet, pour \u00e9couter pourquoi il est important de trier les d\u00e9chets \u00e0 la source. Cette recherche a remport\u00e9 le <strong>premier prix du concours <\/strong>\u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/concours-mettez-tri-lumiere-2\/\">Mettez le tri en lumi\u00e8re<\/a>\u00a0<strong>\u00a0<\/strong>et le <strong>deuxi\u00e8me prix cat\u00e9gorie recherche du concours \u00e9duki<\/strong> <a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/plusieurs-ecoles-genevoises-primees-imagine-suisse-de-demain-2\/\">Imagine<\/a><strong><a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/plusieurs-ecoles-genevoises-primees-imagine-suisse-de-demain-2\/\"> la Suisse de demain<\/a>\u00a0en\u00a02016.<\/strong><\/p>\n<p>Liste des projets:<\/p>\n<ul>\n<li>Vaisselle recyclable et compostable dans l&rsquo;\u00e9tablissement;<\/li>\n<li>Sensibilisation au tri des d\u00e9chets dans toutes les classes, par des \u00e9l\u00e8ves de 11<sup>\u00e8me<\/sup>;<\/li>\n<li>Concours EDUKI: 2<sup>\u00e8me<\/sup> pris dans la cat\u00e9gorie <i>Actions concr\u00e8tes;<\/i><\/li>\n<li>Jardin Potager Urbain Didactique de Drize: mise en place.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actions 2010-2011<\/strong><\/p>\n<p>Depuis 2010, au CO Drize, une b\u00e9n\u00e9vole a toujours \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s active dans l&rsquo;\u00e9laboration de projet touchant au DD, tous prim\u00e9s \u00e0 des concours. Ces projets originaux et concrets, renouvel\u00e9s d&rsquo;ann\u00e9e en ann\u00e9e, adapt\u00e9s g\u00e9n\u00e9ralement pour des \u00e9l\u00e8ves de CT, touchent \u00e0 chaque fois <strong>plusieurs th\u00e9matiques du PER<\/strong> en g\u00e9ographie, \u00e9ducation citoyenne, MITIC, IOSP, math\u00e9matiques, interdisciplinarit\u00e9 interne et externe au cercle scolaire et se sont des projets d&rsquo;\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Cet \u00e9tablissement fait partie de la <a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/plateforme-dechange-de-carouge\/\">plateforme EDD de Carouge<\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2016\/02\/Texte-version-finale.pdf\">Plus d&rsquo;informations<\/a><\/p>\n<p><strong>Projet Woodyschool<\/strong><br \/>\nD\u2019o\u00f9 vient le bois de nos pupitres, de nos crayons et instruments de musique\u00a0? D\u2019o\u00f9 vient le papier de nos livres et cahiers\u00a0? Devenons-nous complice de la d\u00e9forestation mondiale en utilisant ces produits\u00a0? La classe de Drize est remont\u00e9e la fili\u00e8re de tous les produits en bois de son \u00e9cole. Au travers d\u2019une approche ludique et originale, les \u00e9l\u00e8ves ont pu faire le lien entre des produits du quotidien et des enjeux mondiaux.<\/p>\n<p><strong>En savoir plus\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li><a class=\"spip_out\" href=\"http:\/\/www.educ-envir.ch\/cc\/bonnespratiques\/practice\/prc\/woodyschool\/\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener\">Descriptif du projet sur le site de la Fondation suisse d\u2019\u00e9ducation pour l\u2019environnement<\/a><\/li>\n<li><a class=\"spip_in\" href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2013\/02\/woodschool_edu_envir.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Article sur Woodyschool publi\u00e9 dans le bulletin de la FEE <i>Education environnement<\/i><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Projet Allons jusqu\u2019au bout du rouleau<\/strong><br \/>\nEtude de l\u2019impact du papier de toilette sur l\u2019environnement.<br \/>\n<strong>En savoir plus\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li><a class=\"spip_in\" href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2013\/02\/woodschool_edu_envir.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Descriptif du projet<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Journal Agenda 21 de Drize<\/strong><\/p>\n<ul class=\"spip\">\n<li><a class=\"spip_in\" href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2015\/06\/DrizEco_octobre2011_a_consulter_ecran.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DrizeEco<\/a>, journal de l\u2019Agenda21 de Drize, octobre 2011<\/li>\n<li><a class=\"spip_in\" href=\"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2013\/02\/woodschool_edu_envir.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DrizeEco<\/a>, janvier 2012<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-title-text fusion-title-size-one\" style=\"--awb-margin-top-small:10px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:10px;--awb-margin-left-small:0px;\"><h1 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;\"><h1>Actualit\u00e9s<\/h1><\/h1><span class=\"awb-title-spacer\"><\/span><div class=\"title-sep-container\"><div class=\"title-sep sep-double sep-solid\" style=\"border-color:#e0dede;\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3780,"featured_media":19134,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,55],"tags":[140,223],"ecole-et-commune":[],"evenement":[],"class_list":["post-12330","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carouge","category-etablissement-du-cycle-dorientation","tag-drize","tag-tri"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - 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