Le présent document à destination du corps enseignant de l’école obligatoire a pour but de clarifier un certain nombre de concepts, de principes et d’axes de travail, afin de construire une culture commune de la durabilité et d’éducation à la durabilité. Il cible en priorité l’enseignement à proprement parler, tout un intégrant d’autres aspects du parcours scolaire et de la vie des établissements.
Ce guide propose trois annexes qui ont pour objectifs d’accompagner le choix de ressources, d’activités et d’identifier les points d’appui existants dans le PER pour intégrer une éducation à la durabilité à ses pratiques.
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