« Enfantillages et bizarreries : vertige d’une collection » 28 avril – 28 juin 2026
Visites guidées scolaires de l’exposition par l’équipe de médiation du Centre d’Art Contemporain (CAC)
Informations supplémentaires sur le site
LIEU: L’Arcade, Rue de Chantepoulet 1-3, 1201 Genève
HORAIRES : sous réservation, à convenir selon disponibilités.
DURÉE : environ 45 minutes
JAUGE MAX : 30 personnes
LANGUES DE LA VISITE : français, anglais, espagnol
CONTACT : publics@centre.ch
L’équipe de médiation du Centre d’Art Contemporain Genève vous propose des visites guidées de l’exposition Enfantillages et bizarreries : vertige d’une collection, adaptées aux groupes scolaires.
À travers une fascinante ribambelle de petits objets — bibelots, gadgets, jouets, porte-bonheurs, morceaux de bois, bouts de tissus ou éclats de verre — les élèves découvrent comment des artistes transforment des objets du quotidien en œuvres d’art. L’exposition offre une entrée accessible et concrète dans l’histoire de l’art moderne et contemporain, notamment autour des avant-gardes comme Dada, Fluxus ou l’Arte Povera.
La visite permet d’aborder avec les élèves plusieurs questions qui encouragent l’observation, l’échange et la réflexion :
- Qu’est-ce qui fait qu’un objet ordinaire devient une œuvre d’art ?
- Où se situe la frontière entre déchet et trésor, entre jouet et objet artistique ?
- Pourquoi certaines personnes collectionnent-elles des objets ?
- Quelle valeur peut avoir un objet : affective, symbolique ou marchande ?
L’exploration de cet univers d’objets proches de l’enfance et du quotidien ouvre également la discussion autour des collections personnelles que chacun peut avoir chez soi, du désir de conserver certains objets, et de ce que ces choix racontent de nous-mêmes, de nos souvenirs ou de notre imaginaire.
Présentée pour la première fois au public, cette collection singulière de Giuseppe Garrera rassemble des objets liés à des artistes tels que Sol LeWitt, Jenny Holzer, Yoko Ono, Damien Hirst ou encore Jonathan Monk. Entre jouet, objet du quotidien et œuvre d’art, cette « constellation » d’objets familiers et étranges invite les élèves à porter un regard nouveau sur les choses qui les entourent et sur les œuvres d’art.
