Territoires intimes
Théâtre Le Poche 08 – 17 janvier 2026
Des personnes en situation de migration prennent possession des planches du POCHE, et interrogent la question du territoire.
La pièce aborde le rapport au territoire, celui dont on vient, mais également celui dans lequel on s’inscrit – en l’occurrence, la ville de Genève.
Dans ce cadre, Territoires intimes nous semble pertinent pour tous les élèves du secondaire II, y compris les élèves des classes ACCES. Un tel spectacle est susceptible de créer des ponts entre les élèves, les personnes en situation de migration et les enjeux auxquels ils·elles font face.
Pour les classes :
En marge du spectacle, plusieurs activités de médiation sont organisées sous la forme d’un « Temps fort » : ces discussions, ateliers, conférences, etc. auront lieu les 9 et 10 janvier 2026 et sont aussi accessibles aux élèves ainsi qu’à leurs enseignant.e.s.
Des ateliers d’écriture et de jeu peuvent être organisés en marge du spectacle, sur demande.
À l’issue du spectacle, un mini-débriefing est proposé aux classes directement en salle. L’idée est d’amener les élèves à s’interroger sur ce qu’ils·elles ont vu, entendu et s’enquérir de leurs ressentis. Ce moment se veut une ouverture vers le dialogue ou l’échange, et non la distribution d’un savoir vertical, où l’on explique ce qu’il aurait fallu comprendre.
Une présentation de la pièce en classe, en amont de la représentation, est également possible.
ICI la présentation complète de l’offre
Contact Ecole :
Sarah Perdrizat, Chargée des publics et de la médiation :
