{"id":4412,"date":"2023-05-31T11:21:02","date_gmt":"2023-05-31T09:21:02","guid":{"rendered":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/capintegrationdev\/?page_id=4412"},"modified":"2025-06-20T13:35:33","modified_gmt":"2025-06-20T11:35:33","slug":"new-home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edu.ge.ch\/site\/capintegration\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"

Le site Cap Int\u00e9gration propose des ressources destin\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers, \u00e0 leurs parents, au corps enseignant et aux autres acteurs du monde scolaire.<\/h2>\n<\/div>

Qu’il s’agisse de troubles, de d\u00e9ficiences, de maladies invalidantes, de handicaps ou de haut potentiel intellectuel, notre ambition est de vous fournir des informations sur les implications de ces diff\u00e9rences sur les m\u00e9thodes d’apprentissage.<\/p>\n

En explorant nos ressources, notre objectif est que vous puissiez mieux comprendre et donc mieux accompagner la diversit\u00e9 des parcours de formation.<\/p>\n

Ensemble, nous pouvons promouvoir une \u00e9cole prenant en compte la diversit\u00e9 des fa\u00e7ons d’apprendre!<\/p>\n<\/div>

A propos<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"L'image<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Nos objectifs<\/h1><\/div><\/div><\/div>

Permettre <\/span><\/span>de mieux conna\u00eetre les caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rences d\u2019apprentissage, qu\u2019elles soient dues \u00e0 un trouble, une d\u00e9ficience, une maladie invalidante, un handicap ou un haut potentiel intellectuel, et leurs r\u00e9percussions sur les modalit\u00e9s d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Renseigner sur les mesures de soutien et d\u2019am\u00e9nagements scolaires propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers tout au long de leur parcours de formation.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Proposer des suggestions et des conseils p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s aux besoins \u00e9ducatifs particuliers des \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Informer les utilisateurs des formations et conf\u00e9rences relatives aux th\u00e9matiques abord\u00e9es.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Offrir des r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques et des liens avec des sites Internet sp\u00e9cialis\u00e9s pour approfondir les th\u00e9matiques abord\u00e9es.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Renseignez-vous sur les troubles<\/h1><\/div>

\u00c9l\u00e8ves porteurs d\u2019un trouble, d\u2019une d\u00e9ficience motrice, sensorielle ou intellectuelle, d\u2019une maladie invalidante ou en situation de handicap.<\/p>\n<\/div>

Je veux me renseigner<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
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Actualit\u00e9s<\/h1><\/div>