TDA/H

Dernière mise à jour: 15 mars 2018

Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Pour éviter un éventuel échec scolaire des élèves porteurs d’un TDA/H, il est bon que l’enseignant connaisse la nature des difficultés que ceux-ci rencontrent en classe. Une réponse pédagogique adéquate permet en effet de pallier nombre de ces difficultés ; elle appuie la réussite scolaire des élèves concernés et peut leur redonner confiance en leurs capacités cognitives.