Enseignement du fait religieux 7P-8P: la laïcité

2022-D1371: Enseignement du fait religieux 7P/8P: la laïcité, un film de Vincent Schaüblin (2022, 5′) A Genève, si on le souhaite, on peut appartenir à une communauté religieuse, qu’on soit catholique, protestant, musulman, bouddhiste ou juif, par exemple. Cette diversité d’appartenance à une religion s’est développée au fil des siècles en Suisse – avec parfois certaines difficultés comme en témoigne la célèbre guerre du Sonderbund entre catholiques et protestants – pour aboutir à la liberté de conscience et de croyance, ainsi qu’à la séparation entre l’Etat et les communautés religieuses. Depuis 1848, ces derniers principes ont été introduits progressivement dans la Constitution fédérale. Cette animation permet de mieux comprendre ce que signifie aujourd’hui la laïcité en Suisse, tout en découvrant comment la thématique de la religion est abordée par le personnel enseignant dans les établissements scolaires du canton de Genève. Cette production a été réalisée à la demande du service enseignement et évaluation (SEE) de la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Genève. L’objectif du SEE était de réaliser une capsule vidéo sur le fait religieux pour servir de support didactique pour l’enseignement auprès des élèves de 7P/8P. Ce film sur l’enseignement du fait religieux comporte d’autres épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici

Enseignement du fait religieux 7P/8P: enquêtes autour du fait religieux

2021-D1363 Enseignement du fait religieux 7P/8P: enquêtes autour du fait religieux, un film de Véronika Janjic (2021, 10′) Anne-Françoise Jaccottet explore la salle des Antiquités grecques du musée d’Art et d’Histoire de Genève pour chercher à comprendre quel était le mode de vie et la religion des anciens Grecs. Enseignante d’archéologie et d’histoire ancienne au sein de l’unité d’archéologie classique des sciences de l’Antiquité de l’Université de Genève, elle nous présente différents objets en terre cuite utilisés à cette époque lors de banquets. En examinant dans les moindres détails les images de divinités qui illustrent ces vases, ces amphores, ces cratères et ces coupes puis en les confrontant avec les textes et les écrits de l’époque, l’historienne nous permet de mieux comprendre quelle était la place des Dieux au sein de cette société. Cette production a été réalisée à la demande du service enseignement et évaluation (SEE) de la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Genève. L’objectif du SEE était de réaliser une capsule vidéo sur le fait religieux pour servir de support didactique pour l’enseignement auprès des élèves de 7P/8P. Ce film sur l’enseignement du fait religieux comporte d’autres épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici

Enseignement du fait religieux 10e CO : le bouddhisme

2020-D1346 : Enseignement du fait religieux 10e CO : le bouddhisme, un film de Kim Nguyen-Phuoc Où est né Bouddha ? Où vivait-il ? Quelle a été son existence ? Que signifie le mot Bouddha ? Comment s’est développé le bouddhisme à travers le monde ? Jérôme Ducor, chargé de cours à l’Université de Genève et spécialiste de l’Asie et du bouddhisme, nous entraîne au Musée d’ethnographie de Genève où il nous dévoile tous les secrets et les histoires liés au Bouddha et au bouddhisme.   Cette production a été réalisée à la demande du service enseignement et évaluation (SEE) de la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Genève. L’objectif du SEE était de réaliser une capsule vidéo sur l’histoire du bouddhisme pour servir de support didactique pour l’enseignement du fait religieux auprès des élèves de 10e CO. Ce film sur l’enseignement du fait religieux comporte d’autres épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici. Sur les traces de Bouddha – 6’58 Le bouddhisme dans le temps et dans l’espace – 7’26

Enseignement du fait religieux au cycle élémentaire

2019-D1321 : Enseignement du fait religieux au cycle élémentaire, un film de Francisco Becerra, Nadège Duret-Graber et Veronika Janjic  (28′) L’enseignement du fait religieux fait partie intégrante de la discipline de l’Histoire. Mais comment en parler à de jeunes élèves ? Au cycle élémentaire, cet enseignement s’inscrit notamment à travers l’identification d’événements tels que les fêtes, les célébrations ou les rites qui jalonnent nos calendriers. L’écoute de récits historiques, de mythes, de légendes et l’observation de traces du passés comme les images, les photos, les objets ou les films constituent une autre approche. Regards croisés sur l’enseignement du fait religieux à travers plusieurs classes. Cette production a été réalisée à la demande du service enseignement et évaluation (SEE) de la Direction générale de l’enseignement obligatoire du canton de Genève pour donner un aperçu de la manière dont on enseigne le fait religieux. Ce film sur l’enseignement du fait religieux comporte d’autres épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

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