Bibliographie Ressources pédagogiques 30-04-2015

Entrer dans la lecture par les récits en randonnée

On appelle récit en randonnée, des récits qui présentent une situation initiale et une situation finale, et entre les deux, des rencontres cumulables, permutables, supprimables ou emboîtées.

Cette bibliographie accompagne la formation d’Elisabeth Zurbriggen «Des histoires et des contes pour entrer dans le monde de l’écrit».

Mise à jour : avril 2015

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PDF icon Les randonnées, cycle 12.77 Mo

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