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(Re)découvrir Moodle et approfondir son utilisation

Mercredi, 29 avril 2026

L'utilisation de Moodle représente une alternative efficace et sécurisée à la suite Google. Vous en doutez? Nous ne demandons qu'à vous convaincre en vous invitant à participer à

un après-midi de formation mercredi 20 mai dès 13h30.

Il suffit pour cela de remplir le formulaire d'inscription ci-dessous en choisissant les ateliers auxquels vous souhaitez participer. A noter qu'il est possible de ne suivre qu'une partie de l'après-midi.

Le séminaire se terminera par une verrée.

A propos de Moodle

La plateforme Moodle permet de présenter une grande variété de contenus sous des formes très diverses et offre de nombreuses possibilités de gestion des évaluations et du suivi des élèves. Hébergée sur des serveurs de l'Etat de Genève, elle garantit la confidentialité des données. Il s'agit de surcroît d'un véritable environnement numérique de travail qui offre notamment un accès direct au logiciel de détection de plagiat Compilatio et à l'éditeur de création d'activités pédagogiques H5P (dictée, vidéos interactives, mots croisés, etc.).

Autant d'éléments que nous vous proposons d'examiner, quel que soit votre niveau de maîtrise de Moodle, lors de ce séminaire.

Inscription au séminaire du mercredi 20 mai

Demande formulée par
Degré d'enseignement majoritaire
Choix des ateliers
Atelier n° 1: 13h30 - 15h
Créer un cours et déposer des documents, inscrire les élèves, voir leur activité sur la plateforme.
Quiz et paramètres, carnet de notes, activités conditionnelles.
H5P, activités collaboratives (glossaire, forum).
Atelier n° 2: 15h15 - 16h45
Créer des quiz, utiliser le forum des nouvelles, classe inversée.
Générer des questions et des activités H5P et améliorer la présentation de ses cours, à l'aide d'IA génératives.
Consignes, dépôt, évaluation critériée, Compilatio.
Envers du décors: 17h00 - 17h30
Participation à la rencontre avec les webmaster de DIP- Moodle, Patrick Gonzales et Guillaume Baudoin.
Moodle vs Classroom: 17h45 - 18h15
Participation au moment d'échange avec Iris Baumgartner, enseignante de français, David Magnin, enseignant de biologie et mathématique, ainsi que Paul Oberson, responsable du secteur formation du SEM.