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EP21
Enseignement primaire

Entrée en scolarité

public

Dans la première partie du cycle élémentaire, la socialisation, la construction des savoirs et la mise en place d’outils cognitifs constituent des enjeux essentiels (PER, 2010). Ces trois éléments constituent des apprentissages fondamentaux. Les élèves qui débutent leur parcours scolaire proviennent de milieux familiaux variés et possèdent des expériences différentes de la vie en collectivité et de la séparation d’avec leur environnement familial. Faciliter l’accueil et l’adaptation des élèves au milieu scolaire permet de mieux les accompagner dans la construction des apprentissages fondamentaux et fondateurs de la scolarité.