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les tontes
Genre et égalité
Sciences humaines et sociales
Enseignement secondaire II

Les tontes de la Libération

public
Proposé par un·e enseignant·e
Description générale

Source image : Robert Capa, Chartres, 1944

Etudier le phénomène des tontes des chevelures de femmes qui ont eu lieu lors de la Libération. Montrer que la recherche historique est influencée par l’évolution des questionnements sociaux, des mœurs et de la mémoire collective. Montrer que les représentations évoluent. Introduire à l’histoire du genre. Montrer que les disciplines scientifiques (études genre et histoire) interagissent.

Informations générales

Auteur·e·s
Henri Iselin
Date de publication
19-08-2022
Droits d'auteur·e
CC BY-NC (Paternité- pas d’utilisation commerciale)
Page publiée par
Ana Cujean