
Genre et égalité
Sciences humaines et sociales
Enseignement secondaire II
Les tontes de la Libération
public
Proposé par un·e enseignant·e
Description générale
Source image : Robert Capa, Chartres, 1944
Etudier le phénomène des tontes des chevelures de femmes qui ont eu lieu lors de la Libération. Montrer que la recherche historique est influencée par l’évolution des questionnements sociaux, des mœurs et de la mémoire collective. Montrer que les représentations évoluent. Introduire à l’histoire du genre. Montrer que les disciplines scientifiques (études genre et histoire) interagissent.
Informations générales
Auteur·e·s
Henri Iselin
Date de publication
19-08-2022
Droits d'auteur·e
CC BY-NC (Paternité- pas d’utilisation commerciale)
Page publiée par
Ana Cujean