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Enseignement Orienté Problème (EOP)

Enseignement orienté problème (EOP) dans la formation CFC d'employé-e de commerce en école

Ce matériel est constitué de séquences exemplaires et mise en évidence de principes d'évaluation pour l'enseignement scolaire des disciplines ICA, E&S, langue standard et langues étrangères conçues selon les principes de l'EOP couvrant les 6 semestres de la formation CFCiE, à raison d'une séquence par semestre. Les enseignant.e.s disposent ainsi des documents suivants :

  • Un canevas et un guide d'élaboration d'une séquence EOP. Ces deux documents sont identiques pour toutes les disciplines.
  • Pour chaque semestre de votre discipline, vous trouverez une séquence exemplaire prenant la forme d'un document élève (énoncé), d'un document enseignant (corrigé), d'une grille d'évaluation et de documents ressources.

Documents ou liens de référence