3P-8P. FicellesApprendre (Phonocolor)

L'approche ficellesApprendre, qui contient Phonocolor, permet aux élèves d'entrer dans l'apprentissage du français parlé et écrit, en s'appuyant sur une notation en couleur du système phonologique français (un phonème/son = une couleur). Les couleurs permettent aux élèves de mieux distinguer les subtilités phonétiques du français et d'améliorer progressivement leur conscience grapho-phonologique.
Cette approche vient en complément des outils et méthodes utilisés pour l’enseignement de la lecture ou du Français langue de scolarisation.
Dans le contexte de l'enseignement primaire, l'apprentissage du français avec les couleurs semble être particulièrement efficace pour :

• des élèves allophones primo-arrivants locutrices et locuteurs de langues à alphabets différents ;
• des élèves allophones primo-arrivants ayant été peu ou mal scolarisés ;
• des élèves rencontrant des difficultés à mémoriser ou à identifier certains phonèmes lors de l'entrée dans la lecture et l'écriture.

Présentation de l'approche

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