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Cinecivic

Comme tous les ans,  le concours Cinecivic a été organisé cette année pour permettre aux écoles de réaliser un film court dont l’objectif est d’inciter les jeunes à se rendre aux urnes.

Vous pourrez voir sur le site la réalisation de la classe 911, On s’en fout pas, qui a participé au concours dans le cadre du cours d’éducation citoyenne.

L’histoire ? Une loi doit être votée : en  raison des classes surchargées, seuls les élèves atteignant une taille imposée seront acceptés en classe… 

 

 

Lecture à l'école primaire

Et si on allait lire des contes aux petits de l’école primaire ? C’est ce que s’est dit la classe 911 pour rendre concrets les apprentissages du français oral au premier trimestre. Encadrés par Mmes Guerra et Saci, soutenus par le directeur de l’école primaire de Pâquis-Centre, M.Fuchs et l’équipe d’enseignants de 1ère et 2ème primaire, nos élèves se sont rendus dans 7 classes pour lire à des enfants de 4 et 5 ans pendant la semaine de la lecture en Suisse romande. Loin d’être une activité de routine, c’était un projet enthousiasmant mais aussi un défi. Les enfants de premières années, nous a-t-on dit,  sont un public exigeant, qui a besoin d’être captivé pour rester concentré.

Après être allés choisir des contes à la bibliothèque des Pâquis, aidés par un bibliothécaire du rayon jeunesse, les élèves, seuls ou à deux, ont répété la lecture, soigné l’intonation, la pose de la voix, la tenue du livre, le rythme. Ils se sont entraînés en classe, à la bibliothèque du cycle et à la maison pour ne pas rater l’expérience. Il est vrai que certains d’entre eux revenaient lire dans leur école, connaissaient les enseignants et voulaient montrer qu’ils étaient capables de relever ce défi.

Ce fut chose faite. Les enfants ont été séduits par les histoires du poisson arc-en-ciel, de la petite poule rousse, du petit gruffalo et de bien d’autres contes. En retour, les élèves de l’école primaire ont illustré les contes qu’ils ont entendus et nous ont offert les dessins, que nous avons accrochés sur les murs de la classe. Certaines classes ont même lu aux plus grands ou offert un chant pour les remercier de leur venue.

Plaisir de la lecture, écoute, partage, fierté d’avoir donné de son temps et d’avoir réussi à émouvoir, voilà tout ce que ce projet lecture nous a permis de vivre.

Un grand merci à M.Fuchs ainsi qu’à l’équipe d’enseignants : Mme Marie-Hélène MURILLO, Mme Marie-Laure SULJA, Mmes Tania GUARINO et Martina DIDISHEIM, Mme Leticia PEREZ, Mmes Sabrina DUNAND et Patrizia TETI-ALEGREZZA, M. Christopher VRADIS, M. Anthony SCHIFFMANN. Un grand merci àleurs élèves pour leur très chaleureux accueil. Merci à Valérie Roudaut pour son accompagnement à la bibliothèque du cycle.

 

Instance participative

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu de la première réunion de l'instance participative du cycle de Sécheron qui s'est tenue le 11 janvier 2018.

Ces rencontres visent à permettre aux représentants des parents, des enseignants, de la direction et des différents collaborateurs de l'école, d'échanger autour de diverses thématiques touchant globalement au vivre ensemble à l'école.

Nous souhaitons que ces discussions enrichissent les réflexions pour le bien de tous.

La prochaine réunion se tiendra fin avril 2018.

 

Rencontre avec les élèves de 8P

Les élèves de la classe 922 ont travaillé cette année sur un projet de lien entre les écoles primaires de secteur et le cycle d’orientation de Sécheron. Dans le but d’aider les élèves de 8P à mieux appréhender leur rentrée au cycle, ils ont rédigé dans un premier temps un livret de présentation (« Bienvenue au cycle de Sécheron ») qu’ils ont envoyé aux classes de 8P des écoles primaires de Sécheron, Pâquis-Centre et Zürich avec la consigne de le lire en classe avant la visite des 9ème.  Sur place, un quizz créé à partir du livret leur a été présenté et corrigé avec leur camarade de 9ème. Des discussions en classe ont pu clarifier certains points encore flous pour les futurs élèves du cycle.

Une production sonore (« la rentrée au cycle d’orientation ») a été conçue et présentée pour amorcer ces débats.

Ce travail est le fruit d’une collaboration entre la professeure de français, Susan Guerra et la maîtresse de classe, Malika Saci.

Les élèves ont  pris autant de plaisir à la création de leurs productions qu’à la rencontre avec leurs futurs camarades.

Merci aux écoles primaires pour leur accueil, aux professeurs de 8P, aux directeurs et maîtres adjoints, ainsi qu’à tous les élèves pour leur investissement.

 

Documents: 

Date et Heure: 

Samedi 22 Juin 2019 - 11:19

Echange linguistique et culturel 11ème

Du 11 au 29 mai 2019, une vingtaine d’élèves de 11ème année a participé à un échange culturel et linguistique avec deux écoles zurichoises. Les élèves se sont rendus pour 4 jours chez leurs correspondants, puis ont accueilli leurs partenaires d’échange chez eux à Genève.
Les Genevois sont partis à la découverte de Zurich et de la culture suisse alémanique et en sont revenus enchantés et parfois très surpris : ils ont notamment été frappés par la grandeur de la ville, le dialecte, l’heure des repas en famille et … le silence pendant les cours ! Selon le groupe dans lequel ils étaient, ils sont allés à l’opéra (le prix du billet a fait davantage sensation que l’opéra lui-même : « Le Turc en Italie » de Rossini) ou au théâtre, pour assister à la pièce de Schiller « Les Brigands » ; ils ont également visité l’EPFZ, des musées, se sont promenés le long du lac…. 
Les Zurichois quant à eux ont eu deux matinées d’immersion dans le système scolaire genevois. Ils ont par ailleurs découvert avec le plus grand plaisir la Genève internationale : visite guidée du quartier des Nations et du Musée international de la Croix Rouge et du Croissant Rouge. Merci à Catherine Bregy, Susanne Marmillod, Norina Poppe et Gabriel Panchaud qui ont eu la gentillesse d’accompagner les élèves durant ces demi-journées de visites.
L’année prochaine, un nouvel échange de ce type aura lieu avec Saint-Gall….

 

Date et Heure: 

Lundi 17 Juin 2019 - 10:08

Echange culturel et linguistique 9ème

Suite et fin de l’échange entre la classe 937 de Sécheron et une classe de la Kantonsschule am Burggraben de Saint-Gall. Echange épistolaire pour commencer, une première rencontre à Bâle en décembre, et puis trois jours à Genève en mars pour les Saint-Gallois. Du 4 au 6 juin 2019, la classe 937 s’est rendue à Saint-Gall. Le programme a été riche en découvertes : visite de Saint-Gall et de sa fameuse bibliothèque, dégustation de fromages au musée de l’Appenzeller « Schaukäserei » à Stein, promenade à Appenzell, bataille de boules de neige au sommet du Säntis, nuitées dans les familles d’accueil. 
Une expérience humaine enrichissante, qui marquera certainement les élèves dans leur apprentissage et dans leur vie d’adolescents.

 

Date et Heure: 

Lundi 17 Juin 2019 - 10:02

Prix des lecteurs

Cher-es élèves, cher-es lecteurs et lectrices,

Le prix des lecteurs des Cycles d’orientation de Sécheron et Montbrillant a été décerné à….

Vite, allez voir dans l’onglet « bibliothèque » du site !

Et lisez l’article sur Nastasia Rugani, auteure jeunesse rencontrée au salon du livre.

Faites le plein d’idées lecture pour les vacances d’été !

 

Date et Heure: 

Mercredi 12 Juin 2019 - 16:58

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