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Cinecivic

Comme tous les ans,  le concours Cinecivic a été organisé cette année pour permettre aux écoles de réaliser un film court dont l’objectif est d’inciter les jeunes à se rendre aux urnes.

Vous pourrez voir sur le site la réalisation de la classe 911, On s’en fout pas, qui a participé au concours dans le cadre du cours d’éducation citoyenne.

L’histoire ? Une loi doit être votée : en  raison des classes surchargées, seuls les élèves atteignant une taille imposée seront acceptés en classe… 

 

 

Lecture à l'école primaire

Et si on allait lire des contes aux petits de l’école primaire ? C’est ce que s’est dit la classe 911 pour rendre concrets les apprentissages du français oral au premier trimestre. Encadrés par Mmes Guerra et Saci, soutenus par le directeur de l’école primaire de Pâquis-Centre, M.Fuchs et l’équipe d’enseignants de 1ère et 2ème primaire, nos élèves se sont rendus dans 7 classes pour lire à des enfants de 4 et 5 ans pendant la semaine de la lecture en Suisse romande. Loin d’être une activité de routine, c’était un projet enthousiasmant mais aussi un défi. Les enfants de premières années, nous a-t-on dit,  sont un public exigeant, qui a besoin d’être captivé pour rester concentré.

Après être allés choisir des contes à la bibliothèque des Pâquis, aidés par un bibliothécaire du rayon jeunesse, les élèves, seuls ou à deux, ont répété la lecture, soigné l’intonation, la pose de la voix, la tenue du livre, le rythme. Ils se sont entraînés en classe, à la bibliothèque du cycle et à la maison pour ne pas rater l’expérience. Il est vrai que certains d’entre eux revenaient lire dans leur école, connaissaient les enseignants et voulaient montrer qu’ils étaient capables de relever ce défi.

Ce fut chose faite. Les enfants ont été séduits par les histoires du poisson arc-en-ciel, de la petite poule rousse, du petit gruffalo et de bien d’autres contes. En retour, les élèves de l’école primaire ont illustré les contes qu’ils ont entendus et nous ont offert les dessins, que nous avons accrochés sur les murs de la classe. Certaines classes ont même lu aux plus grands ou offert un chant pour les remercier de leur venue.

Plaisir de la lecture, écoute, partage, fierté d’avoir donné de son temps et d’avoir réussi à émouvoir, voilà tout ce que ce projet lecture nous a permis de vivre.

Un grand merci à M.Fuchs ainsi qu’à l’équipe d’enseignants : Mme Marie-Hélène MURILLO, Mme Marie-Laure SULJA, Mmes Tania GUARINO et Martina DIDISHEIM, Mme Leticia PEREZ, Mmes Sabrina DUNAND et Patrizia TETI-ALEGREZZA, M. Christopher VRADIS, M. Anthony SCHIFFMANN. Un grand merci àleurs élèves pour leur très chaleureux accueil. Merci à Valérie Roudaut pour son accompagnement à la bibliothèque du cycle.

 

Instance participative

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu de la première réunion de l'instance participative du cycle de Sécheron qui s'est tenue le 11 janvier 2018.

Ces rencontres visent à permettre aux représentants des parents, des enseignants, de la direction et des différents collaborateurs de l'école, d'échanger autour de diverses thématiques touchant globalement au vivre ensemble à l'école.

Nous souhaitons que ces discussions enrichissent les réflexions pour le bien de tous.

La prochaine réunion se tiendra fin avril 2018.

 

Cinecivic

Comme tous les ans,  le concours Cinecivic a été organisé cette année pour permettre aux écoles de réaliser un film court dont l’objectif est d’inciter les jeunes à se rendre aux urnes.

Vous pourrez voir sur le site la réalisation de la classe 911, On s’en fout pas, qui a participé au concours dans le cadre du cours d’éducation citoyenne.

L’histoire ? Une loi doit être votée : en  raison des classes surchargées, seuls les élèves atteignant une taille imposée seront acceptés en classe… 

 

 

Date et Heure: 

Mercredi 28 Mars 2018 - 13:50

Lecture à l'école primaire

Et si on allait lire des contes aux petits de l’école primaire ? C’est ce que s’est dit la classe 911 pour rendre concrets les apprentissages du français oral au premier trimestre. Encadrés par Mmes Guerra et Saci, soutenus par le directeur de l’école primaire de Pâquis-Centre, M.Fuchs et l’équipe d’enseignants de 1ère et 2ème primaire, nos élèves se sont rendus dans 7 classes pour lire à des enfants de 4 et 5 ans pendant la semaine de la lecture en Suisse romande. Loin d’être une activité de routine, c’était un projet enthousiasmant mais aussi un défi. Les enfants de premières années, nous a-t-on dit,  sont un public exigeant, qui a besoin d’être captivé pour rester concentré.

Après être allés choisir des contes à la bibliothèque des Pâquis, aidés par un bibliothécaire du rayon jeunesse, les élèves, seuls ou à deux, ont répété la lecture, soigné l’intonation, la pose de la voix, la tenue du livre, le rythme. Ils se sont entraînés en classe, à la bibliothèque du cycle et à la maison pour ne pas rater l’expérience. Il est vrai que certains d’entre eux revenaient lire dans leur école, connaissaient les enseignants et voulaient montrer qu’ils étaient capables de relever ce défi.

Ce fut chose faite. Les enfants ont été séduits par les histoires du poisson arc-en-ciel, de la petite poule rousse, du petit gruffalo et de bien d’autres contes. En retour, les élèves de l’école primaire ont illustré les contes qu’ils ont entendus et nous ont offert les dessins, que nous avons accrochés sur les murs de la classe. Certaines classes ont même lu aux plus grands ou offert un chant pour les remercier de leur venue.

Plaisir de la lecture, écoute, partage, fierté d’avoir donné de son temps et d’avoir réussi à émouvoir, voilà tout ce que ce projet lecture nous a permis de vivre.

Un grand merci à M.Fuchs ainsi qu’à l’équipe d’enseignants : Mme Marie-Hélène MURILLO, Mme Marie-Laure SULJA, Mmes Tania GUARINO et Martina DIDISHEIM, Mme Leticia PEREZ, Mmes Sabrina DUNAND et Patrizia TETI-ALEGREZZA, M. Christopher VRADIS, M. Anthony SCHIFFMANN. Un grand merci àleurs élèves pour leur très chaleureux accueil. Merci à Valérie Roudaut pour son accompagnement à la bibliothèque du cycle.

 

Documents: 

Date et Heure: 

Lundi 12 Mars 2018 - 9:33

Instance participative

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu de la première réunion de l'instance participative du cycle de Sécheron qui s'est tenue le 11 janvier 2018.

Ces rencontres visent à permettre aux représentants des parents, des enseignants, de la direction et des différents collaborateurs de l'école, d'échanger autour de diverses thématiques touchant globalement au vivre ensemble à l'école.

Nous souhaitons que ces discussions enrichissent les réflexions pour le bien de tous.

La prochaine réunion se tiendra fin avril 2018.

 

Documents: 

Date et Heure: 

Vendredi 2 Mars 2018 - 17:02

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