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Urgences numériques - l'interview de l'enseignant

Les technologies numériques se répandent de plus en plus dans les écoles. A la fois accompagnateur et observateur, le SEM documente régulièrement les changements induits par les MITIC dans le domaine pédagogique.

Résumé

L'apprentissage des relations entre patient et étudiants de l'école supérieure de soins ambulanciers de Genève s'est radicalement transformé au cours de ces dernières années, affirme Florian Ozainne. Les raisons de ce changement ? L'utilisation de tablettes numériques par cet enseignant lors d'ateliers de simulation suivis par ses étudiants de 2e année. Pour ces futurs ambulanciers, l'interaction avec le patient est désormais plus importante que par le passé, grâce notamment à l'usage de cette technologie.

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