- 06.11.2013 - Enseigner aux élèves porteurs d’un trouble dys-
- Enseignants de l’école primaire : EP-066
- Enseignants du cycle d’orientation : CO-00210
Descriptif et inscription : depuis le réseau état (écoles) / depuis l’extérieur (domicile)
- 18.09. 2013 - EP-067 : Enseigner aux élèves porteurs d’un trouble du spectre autistique
Certains élèves de l’école ordinaire sont porteurs de troubles de la relation, de la communication ou de traits autistiques bien que leur niveau cognitif leur permette de suivre et de mener à bien un cursus scolaire ordinaire. Ces élèves rencontrent toutefois des difficultés spécifiques dues notamment à un déficit de la communication sociale et présentent des particularités sur le plan sensoriel, moteur et cognitif.
La connaissance de leurs spécificités et le regard que porte l’école sur leurs difficultés et sur leurs ressources sont déterminants pour la réussite de leur formation.
Cette matinée de formation propose une sensibilisation aux aspects médico-pédagogiques de ces troubles ainsi qu’à leurs répercussions au sein des contextes scolaires.
A la suite de deux exposés, un travail en sous-groupes permettra d’échanger à propos de pratiques pédagogiques adaptées à la prise en compte des besoins spécifiques de ces élèves et de leurs pairs.
Cette sensibilisation s’adresse tout particulièrement aux personnes de référence des trois degrés d’enseignement et aux enseignants concernés et intéressés. Cette sensibilisation a comme objectif de les soutenir dans la mise en œuvre d’aménagements et d’aides adaptés.
Les participants sont invités à prendre connaissance au préalable de la brochure « Regard sur les troubles du spectre autistique », disponible sur le site « Cap Intégration » : http://edu.ge.ch/beph/spip.php?rubr... .
Descriptif et inscription : depuis le réseau état (écoles) / depuis l’extérieur (domicile)
